24时计时法教学设计和教学实录

24 时计时法

学习目标:

1、在观察电视节目预告活动中经历24时计时法。

2、理解24时计时法,知道24时计时法和12时计时法之间的关系。

3、通过观察、比较、合作、交流等学习方式,探索24时计时法表示时间的规律。能正确地进行普通记时法和24时记时法的相互转换。

教学重点:了解和认识24时计时法,正确地把两种记时法表示的时间进行互换,教学难点:能正确地理解0时和24时。

教学过程:

一、情境导入

1、故事导入

今天,祝老师带你们去青青草原的羊村,跟着羊羊一起寻宝。

喜羊羊和懒羊羊约好明天9时在羊村门口出发,他们俩都按时到了羊村门口,但是却没有见到面,你知道为什么吗?

2、讨论:为什么都是9时到羊村门口,却没有见到对方呢?

3、教师小结:原来他们都是9时到的羊村门口,喜羊羊是早上9时到羊村门口,而懒羊羊是晚上9时到羊村门口。

可是怎么区别这两个时间呢?

二、讲投新课

1、普通计时法

像我们平时用早上、晚上这些词区分时间,这样的计时法叫普通计时法。

这样的时间词还有:凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上

2、学习24时计时法。

1)出示湖南卫视频道部分节目预告,从节目中你知道什么?

A:湖南新闻联播上午7:00;

B:午间新闻下午12:10;

C:卫视气象站12:31;

D:转播中央新闻联播是19:00,就是晚上

7:00(根据生活经验了解的)

2)看一看:观察节目单上的时间和我们平时的时间一样吗?

今天我们就一起来研究这种计时法——24时计时法。

3、学习24时计时法和普通计时法的转换。

1)观看动画,回答以下问题。

①时针转一圈是()小时。走两圈是()小时。

②第一圈,从()0时到()12时。

③第二圈,从()12时到()24时。

④钟表的内圈和外圈的数有什么关系?

2)学习了这么多,你们能把一天都用24时计时法表示出来吗?

生在学习单上完成。

强调: 24时也是0时。

4、学习普通计时法怎样转换成24时计时法。

1)讨论: 普通计时法怎样转换成24时计时法?

2)教师小结: 在凌晨和早上就是时针所指的数字,如果在下午或者晚上,就用时针所指数字加一个12。

教师总结:邮电、交通、广播电视等部门计时时,为了简明且不易出错,都采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。

5、小练习

喜羊羊和懒羊羊终于明白怎么用普通计时法和24时计时法区分时间了,如果他们约定明天上午9时在羊村门口见面,24时计时法怎么表示?(9时)如果是晚上9时呢?(21时)

喜羊羊和懒羊羊终于在同一时间到达门口,出发(寻宝了)!

三、寻找时间宝藏

在寻找时间宝藏的过程中啊,羊羊们经过了三个数学城堡。首先来到了第一个城堡——

看城堡。

第一关：看时间城堡 1）营业时间

普通计时法 24时计时法

营业时间 写作业时间 火车出发时间 第二关：听时间城堡

1）经典诵读： 上午8:00 ——8:00 2）新闻联播：晚上7:00——19:00 3）电台报时：晚上11:00——23:00 第三关：写时间城堡

4、资料链接

今天我们已经去了三个时间城堡，利用我们学习的时间知识完成了各项任务，喜羊羊会把他找到的时间宝藏分享给大家。

在古代,人们是怎样来记时的呢?

在古代，原始人白天到外面去打猎，晚上回到居住的山洞休息。他们只知道用“日”和

“夜”来表示时间。后来人们利用太阳影子的方法来确定时间。人们也利用滴水或沙漏的方法来计算时间。再后来,人们发明了钟表,计时就越来越准确了。

四、寻宝小结

那么,在寻找时间的宝藏路上,你学到了什么呢?

生各抒己见

大家说的真好,还有很多的时间知识等待聪明的你们去探索,今天的学习就到这里。