Vocabulary第二课时教案｜教案在线预览

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第五课时教学目标：1、能够听、说、认读本课的重点单词：windy，sunny，rainy，snowy、cloudy。2、能够看懂/听懂天气预报中关于气候特点语句的报导，并会用所学知识简单表达天气情况。3、学会将所学句子运用到实际生活中。教具准备：教学光盘、单词卡片、世界地图一张。教学重点：词汇：wi

资料类型：教学教案文档

所属课文：Vocabulary

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2018-04-26 00:51:00

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学校：凤阳县实验小学

Vocabulary第二课时教案

未知

2018-04-26 00:51:00

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关键词：Vocabulary第二课时教案

正文

第五课时

教学目标：

1、

能够听、说、认读本课的重点单词：windy，sunny，rainy，snowy、cloudy。

2、能够看懂/听懂天气预报中关于气候特点语句的报导，并会用所学知识简单

表达天气情况。

3、

学会将所学句子运用到实际生活中。

教具准备：教学光盘、单词卡片、世界地图一张。

教学重点：词汇：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。

句型：It’s …

in…

教学难点：所学句子在情境中的应用；几个重要城市的名称和地理位置。

教学过程：

一、导入

学生跟录音唱歌曲“The weather

song ”。

二、教学新课

1、在屏幕上展示图片，学生学习新单词。教师将五个画面分别展现在屏幕上，教师适时出示单词卡：rainy、windy、sunny、snowy、cloudy，学生认读跟读。

2、教师出示世界地图：This is Beijing，the capital of China. This is Moscow,

the capital of Russia.This is London,

the capital of Britain. Here is Sydney,

a city in Australia.Here is Singapore,

the city is a small country.教师指图领读城市的名称：Moscow、London、Sydney 、Singapore。

3、请学生打开书，教师说城市名称的单词，学生在地图上指出城市的位置。

4、一个学生说城市名称的单词，其他学生在地图上指出城市的位置。

5、同桌两个同学一组，一人说单词，一人在图中指位置。

6、教师播放Let’s learn的课件，学生观看。

7、教师提问，学生看插图回答。

教师问：What’s the weather like in …? 学生答：

It’s

… in …

8.学生两人一组，看28页地图，问答：

A: Hello. B: Hi. A: What's the weather like in ...? B: It's ... today. A: What about ...? B :

It's ... today. A: Oh, yes!

学生用What’s the weather like in …?

It’s …

in…报导地图上五个城市的天气情况。

三、布置作业

1、读课文第28页。2.听天气预报，做记录。

四、板书设计

Weather

What’s the weather like in …?

rainy

sunny

cloudy

It’s …in…

snowy

windy

关于本教案的常见问题

Q：Vocabulary第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Vocabulary》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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