Unit 7 What are they?优质课一等奖｜教案在线预览

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教学内容：北师大版数学第五册P15-16 教学目标： 1、探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法，并能正确进行竖式计算。 2、结合具体情境进行估算，逐步培养估算的意识和能力。 3、会用乘法和加法验算有余数的除法，培养验算的习惯。教学过程：引导学生学会选择有用的信息，解决问

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所属课文：Unit 7 What are they?

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2018-04-20 10:26:00

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学校：义县九道岭镇中心小学

Unit 7 What are they?优质课一等奖

未知

2018-04-20 10:26:00

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关键词：Unit 7 What are they?优质课一等奖

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教学内容：北师大版数学第五册P15-16 教学目标：

1、探索并掌握三位数除以一位数，商是两位数的除法的计算方法，并能正确进行竖式计算。 2、结合具体情境进行估算，逐步培养估算的意识和能力。

3、会用乘法和加法验算有余数的除法，培养验算的习惯。教学过程：引导学生学会选择有用的信息，

解决问题。

一、学习三位数除以一位数（被除数最高位上的数比除数小） 1、出示“集邮”具体情境 2、提出问题

教师出示问题：笑笑集邮，一共有邮票285张，集邮册每页可以放5张邮票，能放多少页？ 3、列出算式：285÷5 4、探讨估算方法（1）、学生独立估算商是多少？（2）、组内讨论估计的过程。

5、探究竖式计算方法。（1）学生列出竖式。（2）提出问题：被除数百位上的“2”比除数“5”小怎么办？（3）交流反馈（4）教师小结：被除数的最高位上的数比除数小，就要看前两位。

（5）学生独立计算后，引导学生理解商“5”要写在十位上的算理。

二、学习验算方法。 1、教师提出探索性问题。

要检验商是否正确该用什么方法验算？ 2、学生独立思考

3、同伴交流

4、全班汇报，教师归纳小结：要检查除法算得对不对，可以用商和除数相乘的方法来验算。

5、尝试解决问题问题（1）如果把364本书送给4所希望小学，平均每所小学分多少本？

学生独立思考后交流，独立计算后集体讨论计算方法。

问题（2）王老师有100元，每盒拼图要3元，最多可以买几盒

四、课堂小结：这节课你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：Unit 7 What are they?优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 7 What are they?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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