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Unit 1 My school 第六课时一、Teaching content教学内容：《九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 4）第一单元第六课时 C Stroy time 二、teaching

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-26 11:05:00

来源学校

学校：建水县第一小学

Cppt课件教学实录

未知

2018-04-26 11:05:00

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关键词：Cppt课件教学实录

正文

Unit 1 My school 第六课时

一、Teaching content教学内容：

《九年义务教育六年制小学教科书英语（第四册）》

（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 4）

第一单元第六课时 C Stroy time

二、teaching aims 教学目标：

1．能力目标

（1）能够简单介绍学校校舍的分布情况，如：This is the teacher's office．It’s on the first floor．

（2）能简单说出每个课室的不同功能，如：Go to the library．Read a story-book．

（3）能听懂并回答一些问题，如：Is this the library? Where is the TV room? 2．知识目标

（1）掌握A、B部分Read and write的单词和句子并能做到会听、说、读、写。

（2）认读A、B部分Let's learn、Let's talk中的单词和句子。

（3）理解Let's do、Let's chant等部分的内容。

（4）了解Story time、Good to know等部分的内容。

3．情感、策略、文化等有关目标

（1）情感态度：能以得体的方式向客人介绍自己的学校。

（2）学习策略：注重合作学习，鼓励学生大胆想象，构思未来学校的蓝图。

（3）文化目标：了解在不同场合应该遵守的公共道德，培养学生对学校的热爱之情。

三、Teaching aids教具准备：

教学课件、单词卡片。

四、Teaching important教学重点：

运用句型Where is the …? 和 Do you have a …？谈论学校。

五、Teaching difficlut教学难点：

交际运用，当好小导游志愿者，带领来宾参观校园。

六、Teaching steps教学过程：

Step 1 复习引题

1.歌谣Work and play

2.Review：A、B两部分的词语及对话。

Step 2 教学新课

1.争当小导游系列考核活动

Step 3 巩固练习

1.看动画,为Story time 配音。

2.模拟交际：小导游志愿者，带领来宾参观校园。

七、Homework布置作业

1.熟读本单元单词和句子。

2.构思、介绍未来学校的蓝图。

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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