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整理和复习 教学内容:教材P42及练习十。教学目标:整理和复习小数除法的有关知识,熟练掌握小数除法的计算方法,进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。进一步培养学生归纳总结,主动建构知识的能力。培养学生自我总结、反思,自主学习的习惯。教学重点:巩固小数除法的计算及循环小数的概念。教学难
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- 2018-04-26 07:56:00
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整理和复习优质课教案
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关键词:整理和复习优质课教案
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整理和复习 教学内容:教材P42及练习十。
教学目标:整理和复习小数除法的有关知识,熟练掌握小数除法的计算方法,进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等概念。进一步培养学生归纳总结,主动建构知识的能力。培养学生自我总结、反思,自主学习的习惯。
教学重点:巩固小数除法的计算及循环小数的概念。
教学难点:培养学生归纳总结,主动建构知识的能力。
教学准备:多媒体。
教学过程
一、谈话引入,整理回顾
0.67×7.5 9.12×0.8 8.36×0.25 1.89÷0.54 7.1÷0.25 0.51÷2.2 3.14×102 0.125×7.41×80 (3.2+0.56)÷0.8 教材第42页整理和复习的第2题。
教师多媒体出示该题。
师:请同学们认真观察情境图,你们能利用题中的信息解决这些问题吗?
二、巩固练习
1.完成教材第43页练习十的第1题。
40.32÷24=1.68 111÷0.3=370 6.92×0.84=5.8128 2.8×6.25=17.5 2.07÷0.023=90 1.23÷0.03=41
2.完成教材第43页练习十的第2题。
1.3÷0.03≈43.33 6.509÷0.27≈24.11 0.68÷0.95≈0.72 3.完成教材第43页练习十的第3题。
先让学生独立计算,并填写表格,然后集体订正。
货物名
篮球
足球
数量
4 5 单位
个
个
单价
84.5元
86.8元
总价
338.00元
434.00元
总计金额
4.完成教材第43页练习十的第4题。
9.7÷1.5≈6.5(分钟/千米),所以李大伯跑lkm平均需要6.5分钟。
5.完成教材第43页练习十的第7题。
学生独立思考,根据题中信息提出相关的数学问题,并给予解决。
三、课堂小结
师:通过这节课的学习,你们有什么收获?可以与大家分享一下吗?
学生发言,教师给予点评。
四、作业:完成教材第43页练习十的第5、6题。
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