lesson 2第二课时教案｜教案在线预览

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人教版一年级下册新起点Unit4 Food 教学目标：1.能够听懂、会说与食物有关的六个词汇：noodles,vegetables,eggs,fish,chicken,rice 2.学生能将语音和图形联系起来。能力目标: 1.能够听懂简单的课堂指令语，并作出相应的反应。情感目标：能够跟随录音大胆模仿

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 2

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2018-04-16 09:58:00

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学校：西安市未央区经新小学

lesson 2第二课时教案

未知

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关键词：lesson 2第二课时教案

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人教版一年级下册新起点

Unit4 Food 教学目标：

能够听懂、会说与食物有关的六个词汇：noodles,vegetables,eggs,fish,chicken,rice 2.

学生能将语音和图形联系起来。

能力目标: 1.能够听懂简单的课堂指令语，并作出相应的反应。

情感目标：

能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。

教学重点：

1.能够听懂会说与食物有关的六个词汇：noodles,vegetables,eggs,fish,chicken,rice 教学难点：

能够简单表述食物名称，讨论对食物的喜好。如：Do you like.....?

Yes,I do./No,I don’t. 课前准备：

Ppt 、教学视频、歌谣

教学过程：

Step1.Warm-up

复习水果类单词

教师出示水果盘，里面装满以下水果图片：apple banana pear orange,教师提问

What fruit can you see?学生回答。

谈话活动：基于上一活动，教师提问：Do you like apples?学生回答：Yes,I do./No,I don’t. Step2.Presentation 教师呈现本课食物图片，边呈现边说;I like fruits.引导学生观察图片，初步感知新语言。

教师播放歌谣录音，让学生整体感知歌谣。

教师再次播放歌谣录音，让学生关注食物词汇。

Step3.Learn the new words. 教师指图片说：Look,I like noodles.教师带领全班同学认读单词三遍，学生边指图片边说出单词，教师纠正发音。

教师出示其他食物图片，rice eggs vegetables fish chicken Step4.Drill Listen and show the cards.听教师说，学生出示卡片。

Look and say,看图片，学生说单词。

Game: What’s missing? Chant:教师边指图片边说：noodles,noodles,Do you like noodles？学生可依据自己的喜好回答：noodles,noodles,I like noodles./I don’t like noodles. Step5. Homework. Read the words of unit4

关于本教案的常见问题

Q：lesson 2第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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