lesson 1国家获奖教案｜教案在线预览

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Unit 4 《Numbers》教案——第一课时教学目标1．能够听懂录音，并能用英语数数1-10。2．能跟着录音唱歌并做动作或进行表演。3．能够用手势表示数字1-10。4．能够听懂和理解句型Show me five，并且做出相应反应。教学重点能够听懂并说出英语数字1-10 教学难点能够听懂并说出英语

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2018-05-22 11:11:00

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学校：昆明市盘龙区金实小学

lesson 1国家获奖教案

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关键词：lesson 1国家获奖教案

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Unit 4 《Numbers》教案

——第一课时

教学目标

1．

能够听懂录音，并能用英语数数1-10。

2．

能跟着录音唱歌并做动作或进行表演。

3．

能够用手势表示数字1-10。

4．

能够听懂和理解句型Show me five，并且做出相应反应。

教学重点

能够听懂并说出英语数字1-10 教学难点

能够听懂并说出英语数字1-10 教学方法

实物教学法，游戏教学法

课前准备

录音机、教学录音磁带、教学挂图、数字卡片、动物图片

课时安排

1课时

教学过程

Step 1

热身

(Warm-up)

通过chant引入英语数字1-10 Step 2 呈现新课

(Presentation) 1．复习动物单词tiger、monkey 教师出示图片：

Who are they？

How many monkeys can you see？

Let’s count.

One，two，three…

教师边说边做手势，学生边说边模仿。学习新单词1,2,3 …用英语单词图片教。

2. 教师播放录音，让学生在理解的基础上学习chant。

a. 欣赏

b．教师领读歌词

d．教师示范唱歌，要求学生小声哼调

3．要求学生用英语数自己的文具。

教师反复重:复数字单词，加强记忆。

Step 3

趣味操练

(Practice) 1. 用准备的工具做star。教师先示范，学生自己动手做。

2．

数一数，自己做了多少颗星星，比一比，谁做的多，做的好, 同时播放chant。

3. 学生边说chant，教师边把one star，two stars…贴在黑板上并贴出相应的单词。并带领学生读几遍。

使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示. Step 4课堂评价（Assessment）

听录音，根据录音内容和要求做出相应的反应。

(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。) 2.

跟读录音，核对答案，进行自我评价。

Step 5.课堂小结（Summary）

这堂课主要学习了英文数字

1 —10 和句型

Show me five。

Step 5家庭作业（Exercises）

抄写单词（英语三遍，中文意思一遍）

用英语说出家具的数量

将学的英语数字歌唱给家人听(家长给予鼓励，并将评价写在作业本上)

板书设计

Unit 4 Numbers

Lesson 1 one two three four five six seven eight nine ten

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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