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授课人靳冬霞学科课题教学内容知识目标：English年级one 课型New TeachUnit 5 Drink Lesson2 1：能够听，说，读I’m thirsty. Do you want water? Yes,please./No,thanks. I want juic

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 2

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2018-06-08 09:48:00

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学校：邢台市第三十一中学

lesson 2优质课教案推荐

未知

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关键词：lesson 2优质课教案推荐

正文

授课人

靳冬霞

学科

课题

教学

内容

知识目标：

English

年级

one 课型

New Teach

Unit 5 Drink

Lesson2 1：

能够听，说，读I’m thirsty.

Do you want water?

Yes,please./No,thanks. I want juice. 2：能进行完整全面的会话练习。

能力目标：

培养学生的口语表达能力和灵活运用知识的能力

重点：能够听，说，读I’m thirsty.

Do you want water?

Yes, please./No,thanks. I want juice. 难点：能进行完整全面的会话练习。

情感目标：

培养学生再日常生活中正确的表达自己的意向

教法：对话，

小组交流法，

示范法，

讲解法

过程：

Warm-up

sharp your eyes

Say the words

本环节以复习以前所学的一些单词，激活学生的只Teacher Students 设计意图

是储备和相关的经验，为新授部分学习做铺垫，激发了学生的兴趣.

从听，看入手，2.

老师作出口渴的动作，

慢慢反复强调：I’m 学生跟读thirsty 逐步过度到跟thirsty.时学生明白

thirsty 的含义。

读，说，做，循序渐进。符合认知规律。

让学生边听，边做，使得他们更播放动画2遍，学生理解

动画中人物对话的含义

观看动画

学生跟读对话

Presentat

ions

板书I’m thirsty.

Do you want water?

Yes,please./No,thanks. 再次播放动画

老师利用图片或实物询问

学生Do you want …? 引

导学生回答 Yes,please.

或学生根据老师的提容易掌握句型。

个别操练和整体操练相结合。

No,thanks. I want …学示进行自己回答

生进一步表达自己的喜好

Consolidation

1.利用卡片老师和同学们老师和同学进行练通过集体，个别练习句型：Do you 习句型

want …?

Yes,please./No,thanks. I want …

操练，使每个学生都有简单交际，练习对话的机会。进一步巩固重点单词和句型的掌握

2.同桌利用手中的卡片练同桌练习句型

习句型：Do you want …?

Yes,please./No,thanks. I want …

2.小记者进行实地采访大表达自己对哪种饮家对各种饮料的喜好

板书

Lesson2 I’m thirsty. Do you want water? Yes, please./No,thanks. I want juice. 料的喜爱

关于本教案的常见问题

Q：lesson 2优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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