资料摘要
《ar、al的发音规则》微课教学设计微课名称教师姓名 ar、al的发音规则李彩玲工作单位五华县安流镇第一小学学科:英语 年级:四年级教材版本:PEP 知识点来源所属章节:下册 Unit 3 A Let’s spell 知识点描述: ar、al的发音规则教学类型录制工具手机、
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Useful expressions
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 326
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-29 08:32:00
- 来源学校
- 学校：安流镇第一中心小学
Useful expressions优质课一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Useful expressions优质课一等奖
正文
《ar、al的发音规则》微课教学设计
微课名称
教师姓名
ar、al的发音规则
李彩玲
工作单位
五华县安流镇第一小学
学科:英语 年级:四年级
教材版本:PEP 知识点来源
所属章节:下册 Unit 3 A Let’s spell 知识点描述: ar、al的发音规则
教学类型
录制工具
手机、PPT课件、教师讲授
和方法
设计思路
通过单词card、car、arm,ball、tall、wall；讲授ar、al的发音。
教学设计
教学帮助学生学习字母组合ar、al在单词中的发音
目的
教学重点
难点
一、 Presentation 教学Hello!Today,let’s learn the sounds
of the letter 字母组合ar、al在单词中的发音
讲授型
过程
“ar”、“al”. (设计意图：开门见山，直接切入主题。)
二、 Learn the sounds 1.
观察图片，说单词，读单词。
2.
读单词card、car、arm,ball、tall、wall，总结ar、al的发音。
3.
读更多符合ar、al的发音规则的单词。
(设计意图：教师范读字母组合ar、al及单词的读音，学生读后感知后跟读，再试着朗读生词，进一步感受字母组合ar、al在单词中的发音。) 三、Practice：读自编歌谣，巩固ar、al的发音。
想去park,开着car, 路途far. 想变smart,必须hard,学习art. 一个ball,飞向wall,砸到hall. 想变tall,不怕fall,玩玩ball. （设计意图：在自编歌谣中，朗读生词，进一步感受字母组合ar、al在单词中的发音。）
四、Summary. 今天，我们学习了字母组合ar、al的发音规则：ar /a:/，al/ ɔ:
/。课后，请找一找：哪些单词中字母组合ar、al的发音也是：ar /a:/，al/ ɔ:/。
教学
通过微课辅导，学生能根据发音规则进行辨音、读音、分类反思
等活动。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-29 08:32:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 326
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35228
来自：学校：安流镇第一中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Useful expressions优质课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Useful expressions》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。