整理和复习名师课堂实录

主备人

钱丽萍

学习内容

教者

钱丽萍

整理与复习

教学时间

年

月

日

第

周星期

第

节

课型

复习

1、通过复习，进一步掌握小数除法的算理、计算法则以及灵活取商的近似值。

2、会用“进一法”、“去尾法”解决实际问题，并能综合运用知识。

学习目标

3、培养学学生的归纳、整理能力，提高计算的熟练程度。培养学生认真计算的好习惯。

教具

课件

提高综合运用能力。

学习重点、难点

学具

练习卡

解题方法的综合运用。

准备

学

生

学

习

过

程

一、口算题（6分）

1.2÷0.2= 2.5×4= 0.25+4=

3.5+0.5= 1.2÷0.4= 3.6÷4=

0.12×6= 0.64×0.03= 5.8+4.2-6.5=

0.125×8= 2.8÷1.4= 0.25÷0.5=

二、填空题。（16分，）

1、两个因子的积是0.45，其中的一个因子是1.2，另一个因子是（ ）。

2、在3.3333、7.8484…、5.909090…、3.1415926…中，有（ ）个循环小数，有（ ）个无限小数，有（ ）个有限小数。

3、20÷3的商用简便方法记作（ ），精确到百分位是（ ）。

4、在○里填上“＜”、“＞”或“=”。

1.377÷0.99○1.377 2.85÷0.6○2.85×0.6 1.377÷1.9○1.377 3.76×0.8○0.8×3.76 5、李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔值（ ）元。

6、两个数相除的商是87.9，如果被除数和除数都扩大20倍，那么所得的商是（ ）。

7、把8.76，8.76，8.765，8.7，8.76 ，8.765按从大到小的顺序排列是（ ）。

8、面粉每千克2.45元，买3.5千克面粉应付（ ）元，49元钱能买（ ）千克面粉。

9、912÷24=38，那么9.12÷0.24=（ ），0.912÷2.4=（ ）

三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）

1、0.66666是循环小数。 ( ) 2、循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数。（ ）

3、4.83÷0.7、48.3÷7和483÷70三个算式的商相等。

（ ）

4、一个数除以大于1的数，商一定大于这个数。 （ ）

5、两数相除，所得的商一定小于被除数。 （ ）

教师导学过程

四、用竖式计算并验算。（9分）

0.03÷0.12= 104.78÷26= 342÷3.8= 验算： 验算： 验算

五、解决问题。

1、小云家有一块长方形的菜地，面积是68.4平方米，他的宽是7.2米，长是多少米？（3分）

2、 8辆汽车14天共节约汽油360.64千克，平均每辆汽车每天节约汽油多少千克？ (两钟方法解答)（6分）

方法一 方法二

3、东风汽车制造厂去年前5个月平均每月生产汽车36万辆，后7个月平均每月生产汽车38万辆。去年一共生产汽车多少万辆？（4分）

4、教室长8.9米，宽6.8米，如果用面积0.36平方米的瓷砖铺地，至少要多少块？

（4分）

5、服装厂计划做695套衣服支持贫困地区，已经做了4.5天，平均每天做86套，剩下的要在3.5天内完成，剩下每天应做多少套？（5分）

整理与复习

教

（学）

后

反

思

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