Recycle 2优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Recycle---At the farm 教学目标： 1、能听、说、认读单词：tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。2、通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。教学重点：单词：tomato、cucumber、potato、onion、carrot

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-17 21:23:00

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学校：重庆市渝北区南方玫瑰城实验小学校

Recycle 2优质课教案设计

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2018-04-17 21:23:00

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关键词：Recycle 2优质课教案设计

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Recycle---At the farm 教学目标：

1、能听、说、认读单词：

tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。

2、通过说唱

B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。

教学重点：

单词：tomato、cucumber、potato、onion、carrot 教学难点：

potato和tomato的复数形式。

教具准备：

1、Let’s learn B部分的课件和录音。

2、相关的单词卡片。

3、所学蔬菜的实物。

4、Let’s chant的录音。

教学过程：

一、热身引题

通过“yeah，yeah，yeah”和“no, no, no”的回答达到热身的效果，以I like vegetables very much, 让学生猜测对与错引出本课内容。

二、教学新课

1、创设出我们一起去农场摘菜的情景，先来到第一块菜地，请学生说出look at the potatoes.引出potato出示单词卡片并进行教读。随后ppt上出现两个土豆并教读复数形式。然后出示句型Look at the potatoes, they are___.学生说出they are big/brown/yummy……

用同样的方法教授tomato, carrot, green bean三个单词。

2 Pair work. 用Look at the______, they are___________小组对话并展示。

三

操练。

1 游戏—幸运大转盘，在转盘停止时，快速说出消失的图片。

2 What’s missing? 快速说出消失的单词。

3总结每组篮子里的收获，并进行对话和展示。

A: Look at the _____, they are_______. B: Yes, they are so__________. A: I like_________. B: I love to eat_________. 3 播放chant 并跟读。同时引出onion并进行教读。

四

创编对话并小组展示。

I like ______. I like ______. ____I will try. ____make me cry. 五

进行小组评价。

六 Homework.

1 抄写所教4个单词每个一排。

2 两人一组描述蔬菜。

七

板书设计。

Unit4 At the farm Look at the___________.

potatoes tomatoes carrots green beans

They are_____________.

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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