认识东、南、西、北含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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三辨认方向认识东、南、西、北方向冀教版小学数学三年级下册陈岭中心小学教师李文新教学内容教材28~29页认识东、南、西、北。教学目标:知识与技能:在东、南、西、北中,给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描绘物体所在的方向。过程与方法:通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东

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所属课文：认识东、南、西、北

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2025-10-19 19:17:36

来源学校

学校：桂平市罗播乡陈岭中心小学

认识东、南、西、北含PPT的教学设计及点评

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关键词：认识东、南、西、北含PPT的教学设计及点评

正文

三辨认方向

认识东、南、西、北方向

冀教版小学数学三年级下册

陈岭中心小学教师李文新

教学内容

教材28~29页认识东、南、西、北。

教学目标:

知识与技能:在东、南、西、北中,给定一个方向(东、南、西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描绘物体所在的方向。

过程与方法:通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东、南、西、北四个方向,知道地图上东、南、西、北四个方向。

重、难点

重点:掌握辨认东、南、西、北四个方向的方法。

难点:能根据制定的一个方向辨认其余的三个方向。

教学准备:找一个晴朗的日子,利用上午第一节课在操场上进行。

教学过程

一、新课导入

请一名同学介绍自己,然后介绍自己前后左右的四名同学。让这名同学向后转,然后再一次介绍前后左右四名同学,教师提出问题,刚才前面的同学是某人,为什么现在变成另一个人了。(引导学生说出转身的原因)

师介绍辨别方向用前后左右有局限性,所以今天我们来学习另外表示方向的四个朋友。(板书:认识东、南、西、北)

二.探究新知

在操场上辨别方向。

1、辨别东、南、西、北。

学生围成一圈,师提问:早晨的太阳从哪个方向升起?你还知道哪些方向?你是怎样知道的?全班交流自己知道的关于方向的信息。

。

2、找方向

①、让学生根据太阳升起的方向判断东方,然后根据自己的生活经验判断另

外三个方向,指一指,并交流想法。

②、教师引导学生总结出,东西相对,南北相对。

③、让学生观察操场的东、南、西、北四个方向都有哪些建筑物,互相说一说。

3、判断方向

师示范玩法:师面向一个方向,让学生说出师前面的方向。接着提问“后面是哪个方向”“左面和右面呢”

学生自由结组,相互提问,相互交流。

三、巩固练习

1、让学生说一说学校的大门在哪个方向?自己的家大概在学校的哪个方向?

2、教材29页练一练1、2、3题

学生独立完成,全班交流。

四、达标反馈

1、想一想,填一填。

(1)、东东早晨上学,迎着太阳走,他的前面是(),后面是(),左边是(),右边是()。

(2)、玲玲面向北站立,她的前面是(),后面是(),右边是(),左边是()。

(3)、小虎面向西站立,他的前面是(),后面是(),左边是(),右边是()。

(4)、陈老师和王老师对面而坐,陈老师面向北,王老师面向()。

五、课堂小结

1、这节课你有什么收获?

板书设计:

认识东、南、西、北

东西相对

南北相对

作业:29页练一练第1、3题。

关于本教案的常见问题

Q：认识东、南、西、北含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识东、南、西、北》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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