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《田忌赛马》第一课时教学目标:1、自主识写本课生字新词,理解“垂头丧气”“胸有成竹”“目瞪口呆”的意思。2、初步感知课文,能概括文章主要内容。教学重点:学习本课生字新词。教学过程一、游戏导入新课1、同学们,我们来玩个游戏,每人三张扑克牌,比大小,三局两胜制。三局两胜什么意思?出示两组扑克牌,分别是红
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14 田忌赛马教学设计实例
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关键词:14 田忌赛马教学设计实例
正文
《田忌赛马》第一课时
教学目标:
1、自主识写本课生字新词,理解“垂头丧气”“胸有成竹”“目瞪口呆”的意思。
2、初步感知课文,能概括文章主要内容。
教学重点:
学习本课生字新词。
教学过程
一、游戏导入新课
1、同学们,我们来玩个游戏,每人三张扑克牌,比大小,三局两胜制。三局两胜什么意思?出示两组扑克牌,分别是红桃10、7 、5和黑桃9、6、3 问:你选择哪一组牌和老师比大小,让学生先出,老师几次比赛都赢了。
2、你有什么想法?
3、“比赛中,怎么研究双方的情况,运用策略,找到能够取胜的方法非常重要,今天我们要学的《田忌赛马》,讲的就是在比赛中运用智慧取得胜利的故事。有兴趣吗?”
二、揭示课题,了解主要内容
1、板书课题,齐读两遍。
2、读了课题,你想知道什么呢?
(田忌与谁赛马?怎样赛马?结果怎样?)
3、带着以上三个问题自读课文,并在问题的相关处做上记号。
4、交流自读成果,串联问题答案,概括出课文主要内容。
(让学生通过看课题推想课文内容的方法来掌握课文主要内容,从而落实本单元的重点训练项目,并完成初读任务。)
三、学习本课生字新词。
田忌大将扫兴垂头丧气孙膑挖苦
疑惑胸有成竹得意洋洋夸耀讥讽
咱们轻蔑目瞪口呆顺序转败为胜
理解“垂头丧气”“胸有成竹”“目瞪口呆”
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