资料摘要

13 动物的“睡眠”南龙小学符林加教学目标:1.阅读课文,了解蝙蝠、海参及蜗牛等动物睡眠的有关常识,培养学生观察事物的兴趣。2.自读课文,感受文章说明语言的生动性,揣摩字里行间流露出的喜爱这些动物的感情。教学重、难点:1.了解动物不同的“睡眠”方式。2.了解课文内容,能够用自己的话向别人进行精彩的介

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13 动物的“睡眠”ppt专用说课稿内容

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13 动物的“睡眠”ppt专用说课稿内容

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正文

13 动物的“睡眠”

南龙小学符林加教学目标:

1.阅读课文,了解蝙蝠、海参及蜗牛等动物睡眠的有关常识,培养学生观察事物的兴趣。

2.自读课文,感受文章说明语言的生动性,揣摩字里行间流露出的喜爱这些动物的感情。

教学重、难点:

1.了解动物不同的“睡眠”方式。

2.了解课文内容,能够用自己的话向别人进行精彩的介绍。

教学流程:

一:引入新课

1.了解三种动物?

2.今天我们一起探讨它们的睡眠?

板书课题:动物的“睡眠”

3.看到题目,你想知道什么?

二.自读自悟

1.带着问题读课文,把课文读通顺,注意边读边勾画、批注。

2.课文讲了动物的哪几种“睡眠”方式?

三:汇报交流

1.学生汇报自己通过课文了解的知识。回答开课时提出的问题,也可以提出自己在文中不懂的问题和同学老师交流讨论。

2.根据学生的汇报及时引导朗读课文,体会作者对小动物们的关注和爱。

板书设计

13.动物的“睡眠”

蝙蝠----冬眠

海参----夏眠

蜗牛----经常性睡眠

适应生存环境,延续生命

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关于本教案的常见问题

Q:13 动物的“睡眠”ppt专用说课稿内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《13 动物的“睡眠”》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。