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Unit 1 My schoolC story time教学目标:1、能让学生运用This/That is …写句子。2、能听懂录音。3、会唱Let’s sing 的歌曲。4、能听懂 Story time 的内容。教具准备:多媒体、单词卡片。教学重点:掌握两个重点句子:“This is the li

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Cppt配套的板书设计及意图

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Cppt配套的板书设计及意图

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关键词:Cppt配套的板书设计及意图

正文

Unit 1 My school

C story time

教学目标:

1、能让学生运用This/That is …写句子。

2、能听懂录音。

3、会唱Let’s sing 的歌曲。

4、能听懂 Story time 的内容。

教具准备:多媒体、单词卡片。

教学重点:掌握两个重点句子:“This is the library. That is the playground.”的正确书写。

教学难点:在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.。

教学过程:

一、复习引题

1、-How are you?-I’m fine,thank you.

2、Review the words in unit 1.

二、教学新课

1、让学生练习运用This/That is…练习说句子。

This is the library.

This is the gym.

That is the lunch room.

2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

注意书写格式。

三、巩固练习

1、读一读并填空。

2、听录音并排序。

3、看一看并画圈。

4、唱Let’s sing 的歌曲。“Our school”

5、听录音看动画理解Story time 的内容。

6、Play in a role.

四、家庭作业

1,熟读课本UNIT 1。

2,听写第一单元黑体单词。

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关于本教案的常见问题

Q:Cppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。