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空间中直线与平面之间的位置关系一、认知探究1.一条直线和一个平面的位置关系:(1)直线在平面内——;(2)直线与平面相交——;(3)直线与平面平行——. 2.两个平面之间的位置关系:(1)两个平面平行——;(2)两个平面相交——<

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2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系公开课教案(教学设计)

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关键词:2.1.3 空间中直线与…公开课教案(教学设计)

正文

空间中直线与平面之间的位置关系

一、认知探究

1.一条直线和一个平面的位置关系:(1)直线在平面内——

;

(2)直线与平面相交——

;(3)直线与平面平行——

.

2.两个平面之间的位置关系:(1)两个平面平行——

;

(2)两个平面相交——

. 3.(1)画两个平行平面时,表示平面的平行四边形

;(2)画两个相交平面时,先画表示平面的平行四边形的相交两边,再画两个平面的交线线段,而后在各点引同向且相等的线段,成图时注意:不可见的部分画成

. 二、合作探究

例1:已知直线a和平面,画出表示它们的三种位置关系的图形,并用符号表示.

变式练习:下列命题中不正确的是

. (1)若直线l上有无数点不在平面内,则l//.(2)若l//,则l平行于内任意一条直线.(3)若两条平行线中的一条直线与一个平面平行,则另一条也与这个平面平行.(4)若直线l与平面内无数条直线平行,则l//.(5)若直线l在平面外,则

l//. (6)若直线l上有两点到平面的距离相等,则l//.

例2:已知平面和,画出表示它们的两种位置关系的图形,并用符号表示.

变式练习:下列命题中正确的是

. (1)若平面内有两条直线和平面平行,则//.(2)若平面内有无数条直线和平面平行,则//.(3)若平面内ABC的三个顶点到平面的距离相等,则//.(4)若平面内有两条相交直线和平面平行,则//.

(5)

若平面内有一条直线和平面内一条直线平行,则与平行或相交.(6)若l,a,b,a//b,则a//l

例3:如果三个平面两两相交,那么它们的交线有多少条?画出图形表示你的结论.

变式练习:正方体各面所在平面将空间分成几部分?

三、反馈练习

1.一条直线穿过一个四面体,则该直线最多能与四面体的(

)个面相交

A.1

B.2

C.3

D.4

2. 若直线a⊥b,且a∥平面α,则直线b与平面α

A.bα

B.b//α

C.bα或b∥α

D.b与α相交或b∥α或bα都有可能

3.

表示一个平面,l表示一条直线,则内至少有一条直线与直线l

A.平行

B.相交

C.异面

D.垂直

4.若直线上有两个点在平面外,则(

)

A.直线上至少有一个点在平面内

B.直线上有无穷多个点在平面内

C.直线上所有点都在平面外

D.直线上至多有一个点在平面内

5. 已知异面直线a、b分别在平面、内,=c,那么直线c与a、b的关系是

A.同时与a、b都相交

B.至多与a、b中的一条相交

C.至少与a、b中的一条相交

D.只与a、b中的一条相交

6.两平面l, 若第三个平面不经过l, 则三平面,,把空间分成(

)部分。

A. 8

B. 7或8

C. 6或7或8

D.4或6或7或8 7.一个平面内不共线三点到另一个平面的距离相等且不为零,则这两个平面(

)

A.平行

B.相交

C.平行或重合

D.平行或相交

8.与两个相交平面的交线平行的直线和这两个平面的位置关系是(

)

A.都平行

B.都相交

C.在两个平面内

D.至少和其中一个平行

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