1.1.2 四种命题教学目标设计｜教案在线预览

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四种命题及其关系学习目标：（1）进一步了解命题的概念；（2）了解命题的逆命题、否命题与逆否命题；（3）会分析四种命题的相互关系.学习重点：四种命题的概念及相互关系. 学习难点：四种命题的相互关系. 学习方法：通过对命题分析，让学生体会命题的四种形式及相互关系.学习过程：一、课前准备：预习课本P4~P

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所属课文：1.1.2 四种命题

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2019-06-03 15:08:00

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学校：四川省乐山市牛华中学

1.1.2 四种命题教学目标设计

未知

2019-06-03 15:08:00

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关键词：1.1.2 四种命题教学目标设计

正文

四种命题及其关系

学习目标：

（1）进一步了解命题的概念；

（2）了解命题的逆命题、否命题与逆否命题；

（3）会分析四种命题的相互关系.

学习重点：四种命题的概念及相互关系. 学习难点：四种命题的相互关系. 学习方法：通过对命题分析，让学生体会命题的四种形式及相互关系.

学习过程：

一、课前准备：

预习课本P4~P8的内容，记录下疑惑之处，并思考下列问题：

1.指出下列命题中的条件与结论，并判断真假：

（1）矩形的对角线互相垂直且平分；

（2）函数yx23x2有两个零点.

答：

2.下列四个命题中，命题（1）和命题（2）、（3）、（4）的条件和结论有什么关系？

（1）若两个角是对顶角，则这两个角相等；

（2）若两个角相等，则这两个角的对顶角；

（3）若两个角不是对顶角，则这两个角不相等；

（4）若两个角吧相等，则这两个角不是对顶角. 答：

关于本教案的常见问题

Q：1.1.2 四种命题教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.1.2 四种命题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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