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高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家3.1.2空间向量的数乘运算预习课本P86~89,思考并完成以下问题1.实数λ与空间向量a的乘积λa的方向如何确定?2.空间向量的数乘运算满足哪些运算律?3.共线向量(平行向量)、方向向量及共面向量的定义分别是什么?高考资源网版权所有,侵权必究!高考资源

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3.1.2 空间向量的数乘运算教学设计(第一课时)

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3.1.2 空间向量的数乘运算教学设计(第一课时)

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关键词:3.1.2 空间向量的数…教学设计(第一课时)

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3.1.2

空间向量的数乘运算

预习课本P86~89,思考并完成以下问题

1.实数λ与空间向量a的乘积λa的方向如何确定?

2.空间向量的数乘运算满足哪些运算律?

3.共线向量(平行向量)、方向向量及共面向量的定义分别是什么?

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[新知初探]

1.空间向量的数乘运算

定义

几何意义

运算律

[点睛]

对空间向量数乘运算的理解

(1)λa是一个向量.

(2)λa=0⇔λ=0或a=0. (3)因为a,b可以平移到同一平面内,所以λa,μb,a+b,λa+μb都在这个平面内,因而平面向量的数乘运算律适用于空间向量.

2.共线、共面向量

共线(平行)向量

表示空间向量的有向线段所定义

在的直线互相平行或重合,则这些向量叫做共线向量或平行向量

对于空间任意两个向量a,充要条件

b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb

若两个向量a,b不共线,则向量p与a,b共面的充要条件是存在惟一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb

平行于同一个平面的向量叫做共面向量

共面向量

与平面向量一样,实数λ与空间向量a的乘积

λa仍然是一个向量,称为向量的数乘

λ>0

λ<0

λ=0

分配律

结合律

λa与向量a的方向相同

λa与向量a的方向相反

λa=0,其方向是任意的

λ(a+b)=λa+λb

λ(μ

a)=(λμ)a

λa的长度是a的长度的|λ|倍

如果l为经过点A平行于已知非零向量a的直线,那么对于空间任一点O,点P在直线l推论

上的充要条件是存在实数t,―→―→使OP=OA+ta,①其中a叫做直线l的方向向量,如图所示.

如图,空间一点P位于平面MAB内的充要条件是存在有―→―→序实数对(x,y),使MP=xMA―→+yMB

,或对空间任意一点―→―→―→O来说,有OP=OM+xMA高考资源网版权所有,侵权必究!

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―→+yMB

―→若在l上取AB=a,则①式可―→―→―→化为OP

=OA+tAB

[点睛]

对共线、共面向量的理解

(1)共线向量、共面向量不具有传递性.

(2)共线向量定理及其推论是证明共线(平行)问题的重要依据.定理中的条件b≠0不可遗漏.

(3)直线的方向向量是指与直线平行或共线的向量.一条直线的方向向量有无限多个,它们的方向相同或相反.

(4)空间任意两个向量总是共面的,空间任意三个向量可能共面,也可能不共面.

(5)向量p与a,b共面的充要条件是在a与b不共线的前提下才成立的,若a与b共线,则不成立.

[小试身手]

1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”) ―→―→(1)向量AB与向量CD是共线向量,则点A,B,C,D必在同一条直线上(

) (2)空间两向量共线是指表示它们的有向线段在同一条直线上(

) (3)若向量a,b,c共面,则表示这三个向量的有向线段所在的直线共面(

) 答案:(1)×

(2)×

(3)×

2.化简:5(3a-2b)+4(2b-3a)=________. 答案:3a-2b

―→―→3.点C在线段AB上,且|AB|=5,|BC|=3,AB=λBC,则λ=________. 5答案:-

3―→―→―→―→4.已知A,B,C三点不共线,O为平面ABC外一点,若由OM=-2OA+OB+λOC确定的点M与A,B,C共面,则λ=________. 答案:2

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空间向量的线性运算

[典例]

已知正四棱锥P-ABCD,O是正方形ABCD的中心,Q是CD的中点,求下列各式中x,y,z的值.

―→―→―→―→(1)

OQ=PQ+yPC+zPA;

―→―→―→―→(2)PA=xPO+yPQ+PD. ―→―→―→―→1―→―→[解]

(1)如图,∵OQ=PQ-PO=PQ-(PA+PC) 2―→1―→1―→=PQ-PC-PA,

221∴y=z=-. 2(2)∵O为AC的中点,Q为CD的中点,

―→―→―→―→―→―→∴PA+PC=2PO,PC+PD=2PQ,

―→―→―→―→―→―→∴PA=2PO-PC,PC=2PQ-PD,

―→―→―→―→∴PA=2PO-2PQ+PD,

∴x=2,y=-2.

解决空间向量线性运算问题的方法

进行向量的线性运算,实质上是在正确运用数乘运算律的基础上进行向量求和,即通过作出向量,运用平行四边形法则或三角形法则求和.运算的关键是将相应的向量放到同一个三角形或平行四边形中.

[活学活用]

如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,M是BB1的中点,化简下列各式,并在图中标出化简得到的向量:

―→―→(1)CB+BA1;

―→―→1―→(2)AC+CB+AA1;

2―→―→―→(3)AA1-AC-CB. ―→―→―→解:(1)CB+BA1=CA1. (2)因为M是BB1的中点,

―→1―→所以BM=BB1. 2―→―→―→―→1―→―→―→―→又AA1=BB1,所以AC+CB+AA1=AB+BM=AM. 2高考资源网版权所有,侵权必究!

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―→―→―→―→―→―→(3)AA1-AC-CB=CA1-CB=BA1. ―→―→―→向量CA1,AM,BA1如图所示.

空间向量共线问题

[典例]

如图所示,已知四边形ABCD,ABEF都是平行四边形―→―→且不共面,M,N分别是AC,BF的中点,判断CE与MN是否共线.

[解]

因为M,N分别是AC,BF的中点,且四边形ABCD,四―→―→―→―→1―→―→1―→边形ABEF都是平行四边形,所以MN=MA+AF+FN=CA+AF+FB. 221――→―→―→―→―→→―→―→1―→又因为MN=MC+CE+EB+BN=-CA+CE-AF-FB,

22―→―→―→―→以上两式相加得CE=2MN,所以CE∥MN,

―→―→即CE与MN共线.

证明空间三点共线的三种思路

对于空间三点P,A,B可通过证明下列结论来证明三点共线.

―→―→(1)存在实数λ,使PA=λPB成立.

―→―→―→(2)对空间任一点O,有OP=OA+tAB

(t∈R).

―→―→―→(3)对空间任一点O,有OP=xOA+yOB

(x+y=1).

[活学活用]

―→2

如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,O为A1C上一点,且A1O=3―→A1C,BD与AC交于点M.求证:C1,O,M三点共线.

证明:连接AO,AC1,A1C1. ―→2―→∵A1O=A1C,

3―→―→―→―→2―→―→2―→―→1―→2―→∴AO=AA1+A1O=AA1+A1C=AA1+(A1A+AC)=AA1+AC. 3333―→―→―→―→―→―→―→―→―→∵AC=2AM,AA1=AC1+C1A1=AC1-AC=AC1-2AM,

―→1―→―→4―→1―→2―→∴AO=(AC1-2AM)+AM=AC1+AM. 333312∵+=1,∴C1,O,M三点共线. 33

空间向量共面问题

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―→1―→1―→1―→[典例]

已知A,B,C三点不共线,平面ABC外一点M满足OM=OA+OB+OC. 333―→―→―→(1)判断MA,MB,MC三个向量是否共面;

(2)判断M是否在平面ABC内.

―→―→―→―→[解]

(1)∵OA+OB+OC=3OM,

―→―→―→―→―→―→∴OA-OM=(OM-OB)+(OM-OC),

―→―→―→―→―→∴MA=BM+CM=-MB-MC,

―→―→―→∴向量MA,MB,MC共面.

―→―→―→(2)由(1)知向量MA,MB,MC共面,而它们有共同的起点M,且A,B,C三点不共线,∴M,A,B,C共面,即M在平面ABC内.

解决向量共面的策略

―→―→―→―→―→―→―→(1)若已知点P在平面ABC内,则有AP=xAB+yAC或OP=xOA+yOB+zOC

(x+y+z=1),然后利用指定向量表示出已知向量,用待定系数法求出参数.

(2)证明三个向量共面(或四点共面),需利用共面向量定理,证明过程中要灵活进行向量的分解与合成,将其中一个向量用另外两个向量来表示.

[活学活用]

已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点,求证:

(1)E,F,G,H四点共面.

(2)BD∥平面EFGH. 证明:如图,连接EG,BG. ―→―→―→―→1―→―→―→―→―→(1)因为EG=EB+BG=EB+(BC+BD)=EB+BF+EH=2―→―→EF+EH,由向量共面的充要条件知:E,F,G,H四点共面.

―→―→―→1―→1―→1―→(2)因为EH=AH-AE=AD-AB=BD,所以EH∥BD.又EH⊂平面EFGH,222BD⊄平面EFGH,所以BD∥平面EFGH.

层级一

学业水平达标

1.设a,b是不共线的两个向量,λ,μ∈R,且λa+μb=0,则(

) A.λ=μ=0

B.a=b=0 高考资源网版权所有,侵权必究!

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C.λ=0,b=0 D.μ=0,a=0 解析:选A

因为a,b不共线,所以a,b均为非零向量,又因为λa+μb=0,所以λ=μ=0. ―→―→1―→1―→2.已知点M在平面ABC内,并且对空间任意一点O,有OM=xOA+OB+OC,26则x的值为(

) A.1 C.3 B.0 1D.

311―→―→1―→1―→解析:选D

∵OM=xOA+OB+OC,且M,A,B,C四点共面,∴x++=1,26261x=. 3―→―→―→3.若空间中任意四点O,A,B,P满足OP=mOA+nOB,其中m+n=1,则(

) A.P∈AB

C.点P可能在直线AB上

B.P∉AB

D.以上都不对

解析:选A

因为m+n=1,所以m=1-n,

―→―→―→所以OP=(1-n)OA+nOB,

―→―→―→―→即OP-OA=n(OB-OA),

―→―→―→―→即AP=nAB,所以AP与AB共线.

―→―→又AP,AB有公共起点A,

所以P,A,B三点在同一直线上,

即P∈AB. 4.在下列条件中,使M与A,B,C一定共面的是(

) ―→―→―→―→A.OM=3OA-2OB-OC

―→―→―→―→B.OM+OA+OB+OC=0 ―→―→―→C.MA+MB+MC=0 ―→1―→―→1―→D.OM=OB-OA+OC

42―→―→―→解析:选C

∵MA+MB+MC=0,

―→―→―→∴MA=-MB-MC,

∴M与A,B,C必共面.

5.已知在长方体ABCD-A1B1C1D1中,点E是A1C1的中点,点F是AE的三等分点,高考资源网版权所有,侵权必究!

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1―→且AF=EF,则AF=(

) 2―→1―→1―→A.AA1+AB+AD

221―→1―→1―→B.AA1+AB+AD

2221―→1―→1―→C.AA1+AB+AD

2661―→1―→1―→D.AA1+AB+AD

366―→1―→―→―→―→―→1―→解析:选D

如图所示,AF=AE,AE=AA1+A1E,A1E=A1C1,32→1―→―→―→―→―→―→―→―→―→1―A1C1=A1B1+A1D1,A1B1=AB,A1D1=AD,所以AF=AA1+2

A1C1

31―→1―→1―→=AA1+AB+AD,故选D. 36621216.化简:(a+2b-3c)+53a-2b+3c-3(a-2b+c)=________. 211051310510+-3a+1-+6b+解析:原式=a+b-c+a-b+c-3a+6b-3c=23222323-3+10-3c=5a+9b-7c. 23626597答案:a+b-c

626―→―→―→1―→―→7.在△ABC中,已知D是AB边上一点,若AD=2DB,CD=CA+λCB,则λ=3________. ―→―→―→―→1―→―→1―→―→2―→1―→―→1解析:CD=CB-DB=CB-AB=CB-(CB-CA)=CB+CA,又CD=333332―→―→CA+λCB,所以λ=. 32答案:

38.有下列命题:

―→―→①若AB∥CD,则A,B,C,D四点共线;

―→―→②若AB∥AC,则A,B,C三点共线;

21③若e1,e2为不共线的非零向量,a=4e1-e2,b=-e1+e2,则a∥b;

510④若向量e1,e2,e3是三个不共面的向量,且满足等式k1e1+k2e2+k3e3=0,则k1=k2=k3=0. 其中是真命题的序号是________(把所有真命题的序号都填上).

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―→―→解析:根据共线向量的定义,若AB∥CD,则AB∥CD或A,B,C,D四点共线,故①错;

―→―→―→―→因为AB∥AC且AB,AC有公共点A,所以②正确;

12-e1+e2=-4b,所以a∥b.故③正确;易知④也正确.

由于a=4e1-e2=-4105答案:②③④

9.在空间四边形ABCD中,G为△BCD的重心,E,F分别为边―→1―→1―→CD和AD的中点,试化简AG+BE-AC,并在图中标出化简结果32的向量.

解:∵G是△BCD的重心,BE是CD边上的中线,

―→1―→∴GE=BE. 31―→1―→―→又AC=(DC-DA) 221―→1―→―→―→―→=DC-DA=DE-DF=FE,

22―→1―→1―→∴AG+BE-AC

32―→―→―→―→=AG+GE-FE=AF

(如图所示).

10.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,M为DD1的中点,点N在AC上,且AN∶NC=2∶―→―→―→1,求证:A1N与A1B,

A1M共面.

―→―→―→―→―→―→―→1―→―→2―→2―→证明:∵A1B=AB-AA1,A1M=A1D1+D1M=AD-AA1,

AN=AC=(AB+233―→AD),

―→―→―→2―→―→―→∴A1N=AN-AA1=(AB+AD)-AA1

3→1―→2―→―→2―AD-

AA1

=(AB-AA1)+2332―→2―→=A1B+A1M,

33―→―→―→∴A1N与A1B,A1M共面.

层级二

应试能力达标

1.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,下列各式中运算的结果为―→向量BD1的是(

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―→―→―→①(A1D1-A1A)-AB;

―→―→―→②(BC+BB1)-D1C1;

―→―→―→③(AD-AB)-2DD1;

―→―→―→④(B1D1-A1A)+DD1. A.①②

C.③④

B.②③

D.①④

―→―→―→―→―→―→―→―→―→―→―→解析:选A

(A1D1-A1A)-AB=AD1-AB=BD1,(BC+BB1)-D1C1=BC1+C1D1=―→BD1.故选A. ―→1―→―→―→―→―→2.已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,A1E=A1C1,若AE=xAA1+y(AB+AD),则(

) 41A.x=1,y=

21C.x=1,y=

31B.x=,y=1 21D.x=1,y=

4―→―→―→―→1―→―→1―→―→解析:选D

因为AE=AA1+A1E=AA1+A1C1=AA1+(AB+AD),所以x=1,y441=. 43.给出下列命题:

―→―→―→―→①若A,B,C,D是空间任意四点,则有AB+BC+CD+DA=0;

②|a|-|b|=|a+b|是a,b共线的充要条件;

―→―→③若AB,CD共线,则AB∥CD;

―→―→―→―→④对空间任意一点O与不共线的三点A,B,C,若OP=x

OA+y

OB+z

OC

(其中x,y,z∈R),则P,A,B,C四点共面.

其中不正确命题的个数是(

) A.1

C.3 B.2 D.4 解析:选C

显然①正确;若a,b共线,则|a|+|b|=|a+b|或|a+b|=||a|-|b||,故②错―→―→误;若AB,CD共线,则直线AB,CD可能重合,故③错误;只有当x+y+z=1时,P,A,B,C四点才共面,故④错误.故选C. ―→―→―→―→4.对于空间任一点O和不共线的三点A,B,C,若有OP=xOA+yOB+zOC,则“x+y+z=1”是“P,A,B,C四点共面”的(

) A.必要不充分条件

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B.充分不必要条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

―→―→―→―→―→―→解析:选B

若x+y+z=1,则OP=(1-y-z)·OA+yOB+zOC,即AP=yAB+―→―→―→―→zAC,由共面向量定理可知向量AP,AB,AC共面,所以P,A,B,C四点共面;反之,―→若P,A,B,C四点共面,当点O与点A重合时,OA=0,x可取任意值,不一定有x+y+z=1,故“x+y+z=1”是“P,A,B,C四点共面”的充分不必要条件.

―→―→y―→z―→5.在平行六面体ABCD-A′B′C′D′中,若AC′=xAB+BC+CC′,则x+y23+z=________. ―→―→―→―→―→解析:在平行六面体ABCD-A′B′C′D′中,AC′=AB+BC+CC′,又AC′=―→y―→z―→xAB+BC+CC′,

23y=1,∴2z3=1,答案:6 x=1,

x=1,∴y=2,z=3,

∴x+y+z=6. ―→―→―→6.设e1,e2是平面上不共线的向量,已知AB=2e1+ke2,CB=e1+3e2,CD=2e1-e2,若A,B,D三点共线,则实数k为________.

―→―→―→―→解析:因为BD=CD-CB=e1-4e2,AB=2e1+ke2,

1-4又A,B,D三点共线,由共线向量定理得=k,

2所以k=-8. 答案:-8 7.如图,已知M,N分别为四面体A-BCD的面BCD与面ACD的重心,G为AM上一点,且GM∶GA=1∶3.求证:B,G,N三点共线.

―→―→―→―→―→―→―→3―→证明:设AB=a,AC=b,AD=c,则BG=BA+AG=BA+AM

41311=-a+(a+b+c)=-a+b+c,

4444―→―→―→―→1―→―→BN=BA+AN=BA+(AC+AD) 3114―→=-a+b+c=BG,

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―→―→∴BN∥BG. 又BN∩BG=B,∴B,G,N三点共线.

8.如图所示,已知四边形ABCD是平行四边形,点P是ABCD所在平面外的一点,连接PA,PB,PC,PD.设点E,F,G,H分别为△PAB,△PBC,△PCD,△PDA的重心.

(1)试用向量方法证明E,F,G,H四点共面;

(2)试判断平面EFGH与平面ABCD的位置关系,并用向量方法证明你的判断.

证明:(1)分别连接PE,PF,PG,PH并延长,交对边于点M,N,Q,R,连接MN,NQ,QR,RM,

∵E,F,G,H分别是所在三角形的重心,∴M,N,Q,R是所在边―→2―→―→2―→―→2―→―→2―→的中点,且PE=PM,

PF=PN,

PG=PQ,

PH=PR.由题3333意知四边形MNQR是平行四边形,

―→―→―→―→―→―→―→∴MQ=MN+MR=(PN-PM)+(PR-PM) 3―→―→3―→―→=(PF-PE)+(PH-PE) 223―→―→=(EF+EH).

2―→―→―→3―→3―→3―→又MQ=PQ-PM=PG-PE=EG. 222―→―→―→∴EG=EF+EH,

由共面向量定理知,E,F,G,H四点共面.

(2)平行.证明如下:

―→3―→―→―→―→由(1)得MQ=EG,∴MQ∥EG,∴EG∥平面ABCD. 2―→―→―→3―→3―→3―→又MN=PN-PM=PF-PE=EF,

222―→―→∴MN∥EF.即EF∥平面ABCD. 又∵EG∩EF=E,∴平面EFGH与平面ABCD平行.

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