一 积贫积弱的北宋名师教学实录

《王安石变法》教学设计

教学目标：

1、知识与能力

⑴知道王安石变法是中国封建社会一次重要的改革，王安石是中国古代杰出的政治家。

⑵通过对王安石背景的认识和理解，培养综合、归纳历史问题的能力。

⑶通过对王安石变法失败原因的认识，进一步锻炼分析材料、总结历史问题的能力。

2、过程与方法

对照教材，结合材料以及熟悉的其他中国古代变法实例，比较其时代背景、内容和结果，从而进一步加深对王安石变法的认识。

情感、态度与价值观

通过对王安石变法的过程和成效的了解及失败原因的分析，体会改革的曲折和艰辛，充分认识革新图强是一国强盛的根本，逐渐形成创新意识和勇于为国家奉献的精神。

重点与难点：

1、重点：

⑴了解王安石变法的内容。

⑵认识变法各项举措对社会发展所起的积极作用。

2、难点：分析变法失败的原因，体会改革的曲折性和复杂性。

教学过程：

展示三段材料

材料1（杨时）今日之祸（金人围京城，勤王之兵四集），实安石有以启之。

——《宋史·卷四百二十》

材料2

《宋史》记熙丰（宋神宗年号熙宁、元丰）事实者，成于南渡以后史官之手，而元人因而袭之，皆反对党之言，不可征信。今于其污蔑荆公（王安石）处，皆一一详辩之……荆公不仅为中国大政治家，亦为中国大文学家。

——摘自梁启超《王荆公》

若乃于三代下求完人，惟公庶足以当之矣。……以不世出之杰，而蒙天下之诟，易世而未之湔（洗涤）者，在泰西则有克林威尔，而在吾国则荆公。

——梁启超《王安石传·绪论一》

设问：根据材料，分别指出对王安石的评价及其主要理由

材料1：贬斥王安石，认为北宋灭亡根源于王安石变法。

材料2：重新评价王安石，认为他蒙受冤屈，是反对派的污蔑

导入新课：王安石是唐宋八大家之一，在文学上的成就无可否认，他之所以在历史上很长一段时间遭到非议主要是跟他主持的变法有关，这节课就让我们共同走进《王安石变法》，去了解这段历史。

过渡：宋太祖赵匡胤通过陈桥兵变，建立了北宋政权，为加强中央集权，采取了

“

收精兵、削实权、制钱谷

”等一系列措施，最终改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面。但随着时间的推移，弊端日益显现。

一、王安石变法的历史背景

材料1、表格

宋真宗

宋仁宗

宋英宗

官员增长人数

1万

1.7万

2.4万

士兵人数

91万

126万

116万

财政盈亏(缗）

余24074900 “无余”

亏15736047 1

宋开国时，设官分职，尚有定数，其后荐辟之广，恩萌之滥，杂流之猥，词禄之多，日增月益，遂至不可纪极。真宗贤平四年（1001年），有司减天下冗吏十九万五千余人。所减者如此，未见这可知也。

——（清）赵翼《廿二史札记》

材料2、土地兼并示意图

材料3、《宋史.食货志》记载：北宋“势官富姓，占田无限，兼并冒伪，习以成俗，重禁莫能止焉。”

材料4

“富室田连阡陌，为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”

材料5、北宋疆域图

材料6（宋真宗）澶渊之盟：辽宋约为兄弟之国，宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹，宋辽以白沟河为边界。

1040—1042年宋夏之战和庆历和议：宋给夏银两7.2万两，绢15.3万匹，茶3万斤。宋夏战争断断续续，仁宗朝宋朝与西夏的战争归为第一次宋夏战争，英宗朝为第二次，神宗朝为第三次，哲宗朝为第四次，徽宗朝第五次。

从材料中总结王安石变法的背景：

1、北宋内忧外患积贫积弱，面临严重社会危机（必要性）

(1)北宋初年加强中央集权的措施,导致“冗官、冗兵、冗费”现象,出现财政危机.北宋中期出现“积贫，积弱”现象

(2)土地兼并严重，农民负担沉重，农民起义频繁,阶级矛盾尖锐（政治危机）

(3)辽、西夏的威胁,出现边疆危机（民族矛盾）

2、条件(可能性) (1)庆历新政奠定基础

(2)宋神宗的支持

（3）王安石个人：地方官积累经验；三不足的大无畏精神的影响

3、目的：缓解社会危机，富国强兵，维护封建统治

4、指导思想：民不加赋而国用足

二、王安石变法的主要内容

（结合教材）

1、自主阅读教材（44-46），分组协作完成PPT所示表格，初步掌握王安石变法的的主要内容及积极意义。

领域

目的

内容

作用

经济——富国

缓解财政危机，

均输法

减轻人民负担

改变积贫局面。

市易法

抑制豪强兼并

青苗法

促进生产发展

募役法

增加财政收入

农田水利法

方田均税法

军事——强兵

缓解内忧外患，

改变积弱局面，

巩固封建统治秩序

2

保甲法

保马法

将兵法

军器监

节省政府开支

提高军队战斗力

增加武器装备

教育——育才

为变法育人才，造舆科举改革

论

整顿太学

培养了革新人才

宣传了革新思想

2、重点解析青苗法、募役法

——争议之青苗法

材料1

举息之于官”，“兼并之家不得乘新陈不接以邀倍息”，也可“广蓄积，平物价，使农人有以赴事趋势，而兼并不得乘其急。”

材料2

欧阳修认为：夏料钱于春中表散，犹是青黄不相接之时，虽不户户缺乏，然其间容有不济者。以为惠政，尚有说焉。若秋料钱于五月表散，正是蚕麦成熟、人户不乏之时，何名济缺？直是放债取利尔。

材料3

苏辙认为：出纳之际，吏缘为奸，虽有法不能禁。钱入民手，虽良民不免妄用；及其纳钱，虽富民不免逾限。如此则恐鞭棰（意：鞭打）必用，州县之事不胜烦矣。

根据材料得出青苗法的利弊。

利：减少高利贷者对百姓的剥削，增加政府收入，平抑物价，促进农业生产的进行。

弊：但强制借贷；利息偏高，实质是政府放高利贷,引起社会不满. ——争议之募役法

材料4．

役钱之多寡以人户之资产为依据，而资产审定的标准，立法者并未规定，令各地从所便为法，于推行之余，猾官奸吏便不免

乘机勒索，以致民间骚扰不堪。

二分宽剩钱乃为水旱灾歉人户物力不及时之备者，而施行未久，宽剩钱灾年照出，又别收头子钱五文，所收的钱亦不尽以用于

雇役，慢慢成为政府之特别收入。

征收之际，官吏舞文弄法，鱼肉乡民，时常打破法定的限额。

常有役钱已输而又增派他种名色的力役的事情发生，以致募人多不肯就。

——范振兴《王安石政略》

依据材料概括募役法的弊端。

三、王安石变法的评价

材料：

变法的兴奋点聚焦于理财，其最大成效也就是国家财政的明显好转。变法确使国用丰饶：熙宁六年（1073年）的青苗钱利息达到了292万贯，熙宁九年（1076年）的役宽剩钱（即支付役钱后的纯结余）达392万贯。两者相加近700万贯。变法不仅抹去了积欠多年的财政赤字，还建立起52座战备物资库。元祐更化时，朝臣认为，变法增加的收入可供国家二十年之用；直到徽宗时，还是“余财羡泽，至今蒙利”。…… 变法在实际上把富国与富民对立了起来，走入了国富而民困的怪圈。

—《再说王安石变法：强化了本来虚弱的宋朝君权》

根据材料并结合所学知识回答：王安石变法成效如何？

1、积极作用

（1）在经济方面，使农业生产有了较大的发展，同时，抑制了大地主、大官僚的兼并，增加了政府的财政收入。

（2）在军队方面，节省了军费开支，同时也提高了军队的战斗力，有效的解决了冗兵的问题。

（3）在文化方面，改革科举考试的内容，有利于思想解放，培养了大批学以致用的人才。

（4）王安石变法使得宋朝的国力由弱转强，一度扭转了统治危机，积贫积弱局面有所改变，短期内取得了富国强兵的效果。

过渡：设问：王安石变法是成功还是失败。

3

（判断改革成败的依据，不是看改革者本人的命运，而是看改革的作用是否得以维持。得出王安石变法虽然取得了一些成效，但最终失败了。）

根据材料分析王安石变法的局限性及失败原因

材料1 1074年，河北闹旱灾，农民到处逃荒。有一个官员趁机画了一幅“流民图”献给神宗，说旱灾是变法造成的，要神宗把王安石撤职。神宗的祖母曹太后和母亲高太后也在神宗面前哭哭啼啼，诉说天下被王安石搞乱了，逼神宗停止新法。神宗被迫将王安石免职。

材料2 面对新法的实施，士大夫阶层迅速分裂为旗帜鲜明的两大阵线。几乎所有德高望重的元老重臣，和除王安石一人之外的几乎所有最重要的文化名人，全部变成变法的坚定反对派：司马光、欧阳修、苏东坡、苏辙、苏洵、范纯仁（范仲淹之子）等等。

——《帝国政界往事》

材料3：熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。五年三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年（1074年）九月行将兵法。

材料4 王安石本人急功近利，求效太速，对于一些别有用心的奸诈投机者认识不足，提拔使用了一批贪官、小人来推行新法，结果是适得其反。使本应造福于民的新法成为祸害百姓之法，遭到朝野上下的一致反对。

材料5 吕惠卿是王安石着力培养提拔的人……后来，为了能够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死，又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。

材料6 宋神宗态度

支持王安石，变法顺利进行──态度动摇，1074年王安石辞职──1075年，恢复王安石职务，继续变法──

和王安石意见不一，1076年王安石再次辞职，法令陆续废止，王安石退居江宁至死。

材料7 在变法的指导思想上，王安石偏重于谋求开辟财源，获取尽可能多的国家财政税收，如均输法是利用国家行政权力强制进行收购、运销，以此手段来积累国家财富，违背了客观经济规律。

材料8 王安石只看到豪强兼并、农民破产的事实，并未看出之所以产生兼并的根源。他试图用和平改良的政策来解决社会内部的矛盾，但未看到矛盾的根源是封建势力与商人、高利贷者结合形成的剥削关系。而他要求的并不是从根本上斩除封建势力，只是用政府法令来限制腐旧阶层的一部分的利益，阶级利益的冲突在所难免。

2局限性

（1）变法没有触动封建地主土地私有制，因此，它不可能使北宋从根本上摆脱封建统治的危机。

（2）变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。

3、性质：在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是一场地主阶级自上而下为挽救统治危机而实行的富国强兵的改革。

四、王安石变法失败原因

1、变法指导思想有误，偏重于谋求开辟财源，利用国家行政权力和通过多种手段来积累国家财富，违背了客观经济规律。

2、新法的实行过于急进。

3、触犯大地主大官僚利益，诸多守旧官僚群起反对。（主因）

4、宋神宗变法决心动摇，对王安石失去信任，两次罢免其宰相职务。

5、宋神宗死后，保守派司马光任宰相，废除新法。

6、用人不当，出现危害百姓的现象，引起人民不满。

7、变法以巩固和加强地主阶级的统治为目的，没有也不可能触动封建地主土地私有制，没有4

改变农民的处境，农民负担依然沉重。因此变法不可能使北宋从根本上摆脱封建统治的危机。（根因）

规律总结：决定改革成败的要素

是否顺应历史发展的趋势，是否符合绝大多人的利益。

反对派力量和改革派力量的对比，直接关乎改革成败；内外环境影响改革进程。

改革者是否具有远见卓识和坚定的政治魄力；改革措施是否符合实际，策略是否得当。

比较商鞅变法和王安石变法的异同点

课堂小结

: 北宋中期积贫积弱内忧外患。为了挽救统治危机，实现富国强兵，宋神宗任用富有改革精神的王安石进行变法，王安石在变法期间从经济、军事、教育领域实行了一系列革新措施，增加了政府的财政收入，减少豪强地主对民众的盘剥，促进了农业生产的发展，增强了军队的战斗力，短期内取得了较好的效果。变法以巩固和加强地主阶级的统治为目的，没有也不可能触动封建地主土地私有制，没有改变农民的处境，农民负担依然沉重。因此变法不可能使北宋从根本上摆脱封建统治的危机。

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