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第2讲命题及其关系、充分条件与必要条件【考试说明】1.理解命题的概念.2.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.3.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义.【考情分析】对充分必要条件的考查,主要考查充分必要条件的推理判断.主要考点及考查方向如下表:考点考

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1.1.1 命题优秀教案范文

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1.1.1 命题优秀教案范文

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正文

第2讲

命题及其关系、充分条件与必要条件

【考试说明】

1.理解命题的概念.

2.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.

3.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义.

【考情分析】

对充分必要条件的考查,主要考查充分必要条件的推理判断.主要考点及考查方向如下表:

考点

考查方向

考例

考查热度

命题的四种形式

命题四种形式的关系

★☆☆

充要条件的判断

充要条件的判断

2015·全国卷Ⅱ24 ★☆☆

充要条件的应用

利用充要条件求参数

★☆☆

【知识聚焦】

1.四种命题

(1)命题:数学中把用语言、符号或式子表达的,能够判断________的陈述句叫作命题.其中________的语句叫真命

题,________的语句叫假命题.命题由______和______两部分构成.

(2)命题的四种形式:

一般地,用p和q分别表示命题的条件和结论,用綈p和綈q分别表示p和q的否定,于是四种命题的形式就是:

命题

表达形式

原命题

若p,则q ________ 逆命题

__________ 否命题

________ 逆否命题

原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假.

(3)四种命题的关系:

2.充分条件、必要条件与充要条件

(1)如果p⇒q,则p是q的________条件;

(2)如果q⇒p,则p是q的________条件;

(3)如果既有p⇒q又有q⇒p,记作p⇔q,则p是q的________条件.

[解析]

1.(1)真假

判断为真

判断为假

条件

结论

(2)若q,则p

若p,则q

若q,则p

2.(1)充分

(2)必要

(3)充要

【正本清源】

★链接教材

1.[教材改编]命题“若m<0,则方程x2+x-2m=0有实根”的否命题是_________.

1.若m≥0,则方程x2+x-2m=0无实根

[解析] 根据原命题与否命题的关系写出否命题.

2.[教材改编]若{y|y=x2}∩{y|y=ax-1}=∅是真命题,则a的取值范围是________.

2.-2

[解析] 由两集合的交集为空集,可知x2-ax+1=0无解,得Δ=(-a)2-4<0,即-2b”是“a-c>b-c”的________条件.

3.充要

[解析] 由不等式的性质可知“a>b”是“a-c>b-c”的充要条件.

4.[教材改编]已知集合A={1,2,a},B={-1,0,1,2,3},则“a=-1”是“A⊆B”的________条件.

4.充分不必要

[解析] 当a=-1时,A={1,2,-1},显然A⊆B;但A⊆B时,a=-1或a=0或a=3.所以“a=-1”是“A⊆B”的充分不必要条件.

★易错问题

5.命题中的易错点:对条件、结论的否定不当.

“单调函数不是周期函数”的逆否命题是_______________.

5.周期函数不是单调函数

[解析]原命题可改写为“若函数是单调函数,则函数不是周期函数”,故其逆否命题是“若函数是周期函数,则函数不是单调函数”,简化为“周期函数不是单调函数”.

6.充要条件的易混点:混淆条件的充分性和必要性.

“x(x-1)=0”是“x=1”的________条件.

6.必要不充分

[解析]x(x-1)=0⇒x=0或x=1;反之,由x=1可得x(x-1)=0.故“x(x-1)=0”是“x=1”的必要不充分条件.

7.充要条件的易错点:否定形式下充分条件、必要条件判断错误.

“a≠b”是“a2≠b2”的________条件.

7.必要不充分

[解析]由a≠b不能得到a2≠b2,但由a2≠b2一定得出a≠b,故为必要不充分条件.

★通性通法

8.充分、必要条件的判断方法:定义判断法;集合判断法.

(1)[2014·浙江卷改编]设四边形ABCD的两条对角线分别为AC,BD,则“四边形ABCD为菱形”是“AC⊥BD”的________条件.

(2)[2015·安徽卷改编]设p:x<3,q:-1

8.(1)充分不必要

(2)必要不充分

[解析] (1)若四边形ABCD为菱形,则AC⊥BD;反之,若AC⊥BD,则四边形ABCD不一定为菱形.故“四边形ABCD为菱形”是“AC⊥BD”的充分不必要条件.

(2)因为p:x<3,q:-1

9.充要条件的两个结论:传递性;等价性.

(1)若p是q的充分不必要条件,q是r的充分不必要条件,则p是r的________条件.

(2)若p是q的充分不必要条件,则q是p的________条件. 9.(1)充分不必要

(2)充分不必要

[解析] (1)根据充分条件的概念可知,p⇒q,q⇒r,则p⇒r.又因为q⇒/p,r⇒/q,则r⇒/p,所以p是r的充分不必要条件.

(2)因为原命题和它的逆否命题是等价命题,所以q是p的充分不必要条件.

探究点一 命题及其相互关系

例1(1)已知命题p:正数a的平方不等于0,命题q:若a不是正数,则它的平方等于0,则p是q的(

) A.逆命题

B.否命题

C.逆否命题

D.否定

an+an+1(2)已知命题“若

) A.真,真,真

B.假,假,真

C.真,真,假

D.假,假,假

[思路点拨] (1)把命题“正数a的平方不等于0”写成“若p,则q”的形式,再找这个命题与命题“若a不是正数,则它的平方等于0”的关系;(2)只需判断原命题和逆命题的真假,根据等价性可得逆否命题和否命题的真假.

(1)B

(2)A

[解析] (1)命题p可写为“若a是正数,则它的平方不等于0”,它是“若a不是正数,则它的平方等于0”的否命题.

an+an+1(2)由

2否命题与逆命题同真假,所以否命题是真命题;逆否命题与原命题同真假,所以逆否命题也是真命题.

[总结反思](1)原命题与逆否命题同真假,逆命题与否命题同真假;(2)否命题既否定命题的条件,又否定命题的结论;(3)要说明一个命题是假命题,只需举出一个反例.

变式题已知下列命题:

①“全等三角形的面积相等”的逆命题;

②“若ab=0,则a=0”的否命题;

③“正三角形的三个角均为60°”的逆否命题;

2④“若x≤-3,则x+x-6>0”的否命题.

其中真命题的序号是________.

②③

[解析] ①“全等三角形的面积相等”的逆命题为“面积相等的三角形全等”,显然该命题为假命题;②“若ab=0,则a=0”的否命题为“若ab≠0,则a≠0”,而由ab≠0可得a,b都不为零,故a≠0,所以该命题是真命题;③由于原命题“正三角形的三个角均为60°”是一个真命题,故其逆否命题也是真命题;④易判断原命题的逆命题为假,则原命题的否命题为假.

探究点二 充分必要条件的判定

例2(1)[2015·湖南卷]设A,B是两个集合,则“A∩B=A”是“A⊆B”的(

) A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

(2)[2015·南昌二中月考]已知函数f(x)=2x+1,则对于任意正数a,“|x1-x2|

) A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

[思路点拨] (1)由A∩B=A可得A⊆B,由A⊆B可得A∩B=A;(2)化简|f(x1)-f(x2)|

(1)C

(2)B

[解析] (1)由集合的运算知,A∩B=A⇔A⊆B,故选C. a(2)由|f(x1)-f(x2)|=|(2x1+1)-(2x2+1)|=2|x1-x2|

[总结反思]充分条件和必要条件的判断,可按照以下三个步骤进行:①确定p是什么,q是什么;②尝试从p推q,从q推p;③确定p和q是什么关系.

变式题(1)“m=-1”是“直线mx+(2m-1)y+2=0与直线3x+my+3=0垂直”的(

) A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

(2)[2015·洛阳三模]“等式sin(α+γ)=sin2β成立”是“α,β,γ成等差数列”的(

) A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

(1)A

(2)B

[解析] (1)若直线mx+(2m-1)y+2=0与直线3x+my+3=0垂直,则3m+(2m-1)m=0,解得m=0或m=-1,故“m=-1”是“直线mx+(2m-1)y+2=0与直线3x+my+3=0垂直”的充分不必要条件.

(2)若α,β,γ成等差数列,则2β=α+γ,所以sin(α+γ)=sin2β;反之,若sin(α+γ)=sin2β,则2β=α+γ+2kπ,k∈Z,或2β+α+γ=π+2kπ,k∈Z,所以2β=α+γ不一定成立.所以“等式sin(α+γ)=sin2β成立”是“α,β,γ成等差数列”的必要不充分条件.

探究点三 充分必要条件的应用

例3[2015·宜昌一模]已知条件p:x2+2x-3>0;条件q:x>a,且p是q的一个充分不必要条件,则a的取值范围是(

) A.(-∞,1]

B.(-∞,-3]

C.[-1,+∞)

D.[1,+∞) [思路点拨]依据题意写出p和q,再根据二者的关系得出a的取值范围.

D

[解析] 由条件p得x<-3或x>1,则p:-3≤x≤1;q:x≤a.因为p是q的一个充分不必要条件,所以a≥1. [总结反思]充分必要条件的应用多表现在求解参数的问题中,解决此类问题应立足充分必要条件的定义,根据充分必要条件的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)是求解的关键.

变式题[2015·嘉兴一模]已知p:m-1

3≤m≤5

[解析] p:m-1

分不必要条件.

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