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人民版选修一:奠定雅典民主政治基石的政治改革课程标准:(1)简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。(2)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。教学目标:1、知识与能力:了解梭伦的生平和才能及与各阶层之间的关系,从而认识改革是历史的必然;掌握梭伦改革的主要措施和基本特点,认识梭伦改革对雅典民主政

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二 奠定雅典民主基石的政治改革教学评价实录

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二 奠定雅典民主基石的政治改革教学评价实录

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人民版选修一:奠定雅典民主政治基石的政治改革

课程标准:

(1)简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。

(2)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

教学目标:

1、知识与能力:

了解梭伦的生平和才能及与各阶层之间的关系,从而认识改革是历史的必然;掌握梭伦改革的主要措施和基本特点,认识梭伦改革对雅典民主政治建设的意义。

2、过程与方法:

通过猜谜导入,复习上节课内容归纳改革的原因,通过材料去感悟历史,思考问题并且进行探究,对重点知识进行归纳梳理总结。

3、情感、态度与价值观:

学习梭伦不仅个人名利的人生态度,认识梭伦改革对雅典民主政治建设的意义,认识到只有适应社会需要的改革,才能推动国家和社会的发展。

教学重点: 联系第一课知识,补充说明梭伦改革的时代背景;

结合第一目内容,重点介绍梭伦杰出的才华,从而说明英雄的力量来自人民群众这一真理。 阐述梭伦改革的主要措施,并能够分析各项改革措施的具体影响以及对于雅典民主社会的长远影响。

教学难点: 梭伦改革采取的中庸路线的具体表现及其影响。梭伦改革触及了当时主要生产资料——土地的占有关系,是对旧生产关系的调整,但这是一场不彻底的改革。梭伦企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解,但是最后还是无法调和矛盾。 梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。梭伦经济改革稳定了雅典公民团体,促进了工商奴隶主阶层的崛起,使雅典阶级结构发展为贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局,为雅典民主政治奠定了社会基础。

教学方法: 整合式教学法、启发式、讲述法、分析法

教学过程:

批注:

1 / 5

新课导入: 1、雅典城邦平民与贵族之间尖锐矛盾:在政治上,贵族占据首席执政联系上官等重要职位,把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老一节课会议,架空作为最高权力机关的公民大会。

的内容,在经济上,贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民,以致平民无多角度力还债成为“六一汉”,直至全家沦为债务奴隶。

全方位贵族在政治上的把持国家政权和经济上的压榨激起平民的反抗,导致探究政雅典政局动荡不安

治改革2、雅典城邦工商业奴隶主阶层与贵族之间尖锐矛盾:公元前7世纪工的背景,

商业的繁荣,工商业奴隶主阶层的形成和壮大以及由此导致的雅典社

会阶级关系的变动情况

讲授新课:

一、诗人政治家

1、雅典的社会动荡严重阻碍了社会经济的发展,萨拉米斯岛问题显示了解梭出统治者腐朽无能,激起了工商业奴隶主和广大平民的愤恨,梭伦“疯伦对雅诗人事件”激起了雅典人的爱国热情和民族尊严。公元前600年左右,典社会梭伦被任命为指挥官,夺回了萨拉米斯岛,声望大增,梭伦当选为首的态度,席执政官,并被授予“仲裁人”和“立法者”的权力,进行改革。

2、梭伦特殊的经历和政治态度:

3、目的:A、直接目的:消除矛盾,稳定雅典的社会秩序

B、根本目的:振兴城邦,维护奴隶主统治

4、时间:公元前594年开始

从而理解梭伦改革中个人因素所起的作用。

本课重点,以具体内容

2 / 5

二、内容:

措施

内容

下令取消一切债务,

影响

A、取消债务奴隶,保护了平为基础,引导学生分析其对政治的影响。

将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来,成为享有自由权利的公民,形成了民主政治必须具备的公民群体

思考讨论:为什么说梭伦改革禁止以土地和人身做抵民的基本权益(人身自由和公押

民权)

颁布规定土地占有的最高限B、稳定了小农经济,确保公“解额

负令”

民经济上的独立,为雅典民主政治提供物质基础。

C、解除债务奴隶制对平民的威胁,缓和了贵族与平民的矛盾。

规定凡雅典公民必须让A、稳定了物价,保障了平民儿子学一门手艺,

内容

生活

发展吸引鼓励有技术的外国B、增强了工商业奴隶主的力工商人迁居雅典

业

量,使三足鼎立的多元社会格禁止粮食出口,鼓励橄局进一步稳固,为雅典民主政榄油等经济作物出口

改革币制

治奠定了社会基础。

原则:是按财产的多少A、保护了贵族和利益,但打划分四个等级,财产越破了贵族依据世袭特权垄断多,等级越高,享受的官职的局面。

确立权利越多,所要尽的义B、扩大了享有政治权力者的财产务也越多

等级制度

范围。使工商业奴隶主分享了政治权力,也使下层平民获得了一定的公民权利

C、并未实现公民之间的真正平等,富豪政治代替贵族政治。

3 / 5

组成“四百人会议”作A、使第三等级的公民获得了为公民大会的常设机参政议政的机会。

改革国家权力机构

构。

B、提高了公民大会的地位。

提高了平民的政治地位?

分析梭伦改革如何限制贵族权力?如何保职能:为公民大会预审C、打破了贵族对国家权力的提案,准备议程。

执掌最高统治权

设立公民陪审法庭作为A、打破了贵族对法律的垄断

最高司法机关

B、使平民获得参加国家政权的权力。

垄断

三、结果:

梭伦推崇“中庸”,企图用妥协的办法来求得斗争双方的和解,一方护贵族面改善平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权,他形容自己“拿的着一只大盾,保护两方”,

但结果两面都不讨好,最后自己被迫远走益?

埃及,但其改革的成果并没有被废除。(成功)

四、评价:

1、性质:奴隶主性质的改革

2、特点:折中的色彩、

原因:企图用“不偏不倚”的政策来求得斗争双方的和解。

表现:一方面改善平民的经济状况,一方面保护贵族的政治特权

指出梭伦的什么改革思想?有哪些政策体现这一思想?

利一视同仁、公平公正、不偏不倚的改革思想(或折中、制衡的思想

也可)。如

颁布《解负今》上禁止以土地做债务抵押,拔除作为抵

押土地凭证的界碑,同时规定土地占有的最高限额,禁止个人收购

过多的土地;确立财产等级制度,通过权力的重新分配,越来越多

的人分享政治权益。同时财产越多,等级越高,出任的官职越高,

这一措施保护了贵族的利益;建立四百人会议打破贵族对国家权力

垄断,又使第三等级的公民获得参政议政的机会。

3、进步性:梭伦改革的政治影响:

4 / 5

A、它完善了雅典政治体制,促进雅典国城邦国家的形成。

在阅读B、梭伦改革奠定了雅典民主政治、乃至西方民主政治的基础。物质基教材内础、社会基础,制度保证。

容的基C、梭伦依靠法律解决社会矛盾的方法、梭伦的价值观以及改革中创造础上,从的有利于公民行使职权的各种制度,对雅典民主政治具有重要的意义。

进步性4、局限性:

A、贵族与平民的矛盾没有得到根本解决

和局限性两方B、梭伦以财产确立公民的等级身份,不同的等级享有不同的政治权利。面分析下层公民没有享有充分的参政议政的权利。

C、梭伦改革允许贵族保留祖传地产,氏族制度的残余仍得以存续,

本课小结:

评价。

最后指出进步性是主梭伦改革不仅为雅典民主政治奠定基础,他所创立的陪审员制、选举要的。

制、权力分离原则对后世也产生了深远影响,直到现在还一直沿用。

梭伦功不可没。

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