11 小蝌蚪找妈妈教学目标｜教案在线预览

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11 小蝌蚪找妈妈教学要求1、学会本课六个生字和新词。会使用词语。2、正确观察图画，理解句子的意思，理解课文内容。了的青蛙在生长过程中形体上的几次变化。教育学生要保护青蛙。3、能说出哪几个自然段是讲小蝌蚪在找妈妈的。4、能看着课文插图讲小蝌蚪找妈妈的故事。5、能有表情地朗读课文。会背诵和默写第四、

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 小蝌蚪找妈妈

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2018-04-10 08:35:00

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学校：同心县特殊教育学校

11 小蝌蚪找妈妈教学目标

未知

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关键词：11 小蝌蚪找妈妈教学目标

正文

小蝌蚪找妈妈

教学要求

1、学会本课六个生字和新词。会使用词语。

2、正确观察图画，理解句子的意思，理解课文内容。了的青蛙在生长过程中形体上的几次变化。教育学生要保护青蛙。

3、能说出哪几个自然段是讲小蝌蚪在找妈妈的。

4、能看着课文插图讲小蝌蚪找妈妈的故事。

5、能有表情地朗读课文。会背诵和默写第四、五自然段。

教学重、难点

1、了解小蝌蚪变成小青蛙的过程。

2、会讲小蝌蚪找妈妈的故事。

教学时间

四课时

教学设计

第二课时

一、复习检查。

默写词语：

蝌蚪衣裳乌龟肚皮捕食

二、新授。

1、教学第一自然段。

（1）

出示图画，图文对照理解句意。

形体：大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。

生活在池塘里。

（2）

这一段主要讲什么？

第一段讲群小蝌蚪在池塘里游来游去。

2、教学第二自然段。

第二段讲过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。

它们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，“他们”也要找妈妈。

鲤鱼妈妈告诉它们的妈妈四条腿，宽嘴巴。

3、教学第三自然段。

第三段讲过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿。

看图说话：1、小蝌蚪的形状。

2、小蝌蚪在做什么。

3、乌龟说他们的妈妈是什么样子的？

4、教学第四自然段。

第四段讲过几天，小蝌蚪的尾巴变短了。

在荷花旁边，小蝌蚪看到自己的妈妈。他们看到的青蛙妈妈是什么样的？青蛙妈妈对小青蛙们说了什么? 5、教学第五自然段。

第五段讲小青蛙的尾巴不见了，他们跟着妈妈天天去捉害虫。

注意文中各段之问的由联系。

三、作业:P50 1、2 教后记：在教学中，学生能在教师的指导下正确看图，正确理解课文内容，课堂中学生能积极准确地回答老师提出的问题，学习积极性很高。

关于本教案的常见问题

Q：11 小蝌蚪找妈妈教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 小蝌蚪找妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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11 小蝌蚪找妈妈教学目标