Lesson 15 In the City第二课时教案

Lesson 15 In the city 教学目标

知识目标

1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：street 2.学生能听懂、会说下列句子：Where is the zoo?

Go straight and turn left. 能力目标

在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。

情感目标

1.找机会练习学生的听力技巧。

2.在每天的生活中试着模仿和运用英语。

重点

同知识目标1—2 难点

听懂指令并做动作：go straight, turn left, turn right 教具

教学光盘、前一课的卡片、street，go straight, turn left, turn right 的卡片，城市city、街道street与建筑课件

教学过程

Ⅰ. Class opening and review Greeting Hello, class! Where’s the school/classroom/ library/ playground?

让学生回答：I can show you. Is the library/ playground near or far? Lesson hook：你迷过路吗？这是很可怕的，但是不要担心，今天我们来学习当你不知道如何到达某地时怎样找到路。

Ⅱ. New concepts：

1. Where is the zoo? (1)出示课件学习city : What’s this? (city) What do you see in the city?

(car, bus, people, shop) 展示street图片，教授表示方向的三个标志：

举起直行的卡片，在黑板上画一个大大的直行箭头，板书：go straight ，领读并做动作向前直行。举起左转的卡片，在黑板上画一个大大的左转箭头，板书：turn left，领读并做动作向左转弯。

举起右转的卡片，在黑板上画一个大大的右转箭头，板书：turn right，领读并做动作向右转弯。

(2) 播放第一部分录音，学生看书跟读，多放几遍。解释lost的含义：迷路。

(3)回答问题。Who is lost? Where does Danny want to go and how can he get there? 课件出示答语：Go straight and turn left. There’s the zoo. (4)练习。将学生分成3组，分别举着go straight, turn left, turn right卡片，向不同的方向前行，边走边说出短语。

2. Let’s do it! Pair work. Point and talk: Where is the school/ library/ restaurant/ zoo?

回答时要运用go straight, turn left, turn right 3. Let’s chant! 看书39页第三部分，阅读歌谣，并解释每句话的意思。播放歌谣，先听再跟读。边说边做动作。

巩固检验Check for understanding：活动手册

Ⅲ. Class closing

教师问同学：Where is the playground?

生：Go straight, turn right. 板书设计

Lesson 15 In the city

go straight

turn left

turn right