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中山市卓雅外国语外语学校教学设计文本授课时间：5月11日第11 周星期：五授课人：胡爱霞第1 课时课 题知识与技能教学情感态度和价值观目标教学重点教学难点教学方法Unit 5 My Favorite Activities To understand the story well. To grasp
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- 2018-06-08 15:43:00
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Lesson 1教案设计
未知
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关键词：Lesson 1教案设计
正文
中山市卓雅外国语外语学校教学设计文本
授课时间：5月11日
第
11 周
星期：五
授课人：胡爱霞
第
1 课时
课 题
知识与技能
教
学
情感态度和价值观
目
标
教学重点
教学难点
教学方法
Unit 5
My Favorite Activities To understand the story well. To grasp the new vocabulary in the story. To retell the story with key words. To adapt the story with a new ending.
To understand the story well. To retell the story and adapt the story.
Task-based approach
Situational
approach 教学资源
Book
video
教学过程：
1.Greetings and warm-up :
T & Ss say “
Good morning ”
to each other , then free talk about the day , date and weather. 2.Pre-story :
Brainstorming : What activities do you know ?
What’s your favorite activity ?
What about Gogo and Jenny ? 3.While-story :
Listen and answer : What’s Jenny’s favorite activity ?
Listen and answer the following questions (underline the key sentences on the book):
1) How often does Jenny go hiking ?
2) How often does Gogo go ice-skating ?
3) How often does Gogo go to see the doctor ?
Tell the story picture by picture . 4.Post-story :
Listen and follow the story .
Retell the story with key words.
Group work : Make a new ending of the story. 5.Homework :
Recite the story.
Make a new ending of the story.
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关于本教案的常见问题
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