Lesson 3 Coat and Scarf教学目标设计
Lesson 3 Coat and Scarf教学目标设计
未知
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关键词:Lesson 3 Coat and Scarf教学目标设计
正文
课题
教
学
目 标
Lesson3 Coat and scarf 课型
新授课
课时
1 知识目标
1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇:coat, cap, Miss 2. 学生能听懂、会说句子:What is she wearing? She is wearing a coat. Is this your cap? Are these your gloves? 能力目标
在日常情境中注意观察,并用简单的英语对话
情感目标
在每天的生活中试着模仿和运用英语。
重点
同知识目标1—2 难点
理解元音字母a在单词coat和cap中的不同发音
教具
教学光盘、上一课的词汇卡和图片、颜色单词卡片、新学单词卡:coat, cap,gloves,scarf 在教室里挂一些本单元要学的服装实物,以便有真实的例子供学生练习。
教 学 过 程
二次
备课
开始上课和复习Class opening and review
问候Greeting。并复习上节课学过的衣服单词,利用句型What’s this/What are these? This is a… These are… I like your skirt. Is it new? 利用单词卡复习颜色单词:red,blue,black,yellow,green,orange,brown 课文导入Lesson hook:从今天开始我们来学习冬天的衣服用英语怎么说。
新概念New concepts:
1. What is she wearing? 课件出示女孩着装图片,讨论:图中女孩穿着什么样的服装?出示新授单词,边指边问:
What’s this? It’s a… What colour is it? It’s…
问手套:What are these? They are gloves. This is my coat, cap,gloves,scarf 再看女孩着装图片,问:What is she wearing? She is wearing a coat/ cap/gloves/scarf. It’s nice. 练习:角色扮演
What’s this? It’s a… I like your… Is it new? No.It’s old. It’s nice. Thanks. 2. Let’s do it! Read and draw.读一读方框中的句子,并画出相应颜色的服装。
3.Is this your cap? 播放光盘两遍,逐句理解句意。this是单数,these是复数。再放光盘跟读课文,并练习熟读。
练习:角色扮演
S1:Is this your cap? S2:No.It’s non my ___. S1:Is this your cap? S3: Yes. It’s my____. Thanks. 4. Let’s play! 先看教科书,练习读一读游戏内容,再进行猜是谁的衣服问答。
巩固检验:活动手册
结束课堂教学
回顾这节课学了哪些衣服的单词,怎么问、答穿着?
Lesson3 Coat and scarf What is she wearing? She is wearing a coat/ cap/gloves/scarf. Is this your cap? No. Are these your gloves? Yes. Thanks. 板
书
设
计
本课在讲衣服单词时重点强调gloves和boots是以复数形式出现的。this和these的意思及用法要准确区分,比如在讲单词时我们试着用句子介绍一下This is a coat. These are boots.并试着问问一般疑问句Is this your hat? Are these your boots? 为whose引导的特殊疑问句做好铺垫。在练习 Whose hat is this? Whose gloves are these? 句型时还要多花点时间让他们边思考边说。
教
学
反
思
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来自:学校:东蒿完小
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