Part B优秀教案说课稿

Unit 7 School Things Part B

执教者：

旧州镇中心小学

赖雪莲

一、教学内容：闽教版三起点 三上 Unit7 Part B

二、教学目标(Teaching aims) （一）知识目标(Knowledge aims) 1. 掌握单词 pencil-box、bag、book、crayon. 2. 掌握有礼貌询问某人借学习用品句型 May I use your...? 并会用 Sure.Here you are.回答。

（二）技能目标(Ability aims)

在第一课时的基础上，会用更加有礼貌的用语向他人借学习用品。

（三）情感目标

1.通过本课学习，让学生懂得做一个有礼貌的孩子。

2.养成互相帮助的好习惯。 三、教学重难点(Teaching points and difficulties) （一）重点(Points) 1.单词： pencil-box、bag、book、crayon. 2.句子：May I use your...? Sure.Here you are. （二）难点(Difficulties)

会用 May I use your...?有礼貌地向某人借学习用品。

四、教学准备(Teaching preparation) 单词卡片、课件、各文具

五、预习提纲

在文中圈出新单词并写上中文意思，自己试着理解课文意思

六、教学过程

Step 1: Warm-up 1.

Chant

2.

Review：Please give me a... Step 2：Presentation（新课呈现）

1.

教授May I use your...? 由Please give me a...引出新句型May I use your...?板书并教授may、use.师借

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旧物反复操练新句型。

2.教授单词pencil-box. May I use your pencil-box?读\不读游戏。

3.

教授单词bag. Pen 、pencil、rule有一个家，是？→bag.抽学生读

4.同样方法教授book、crayon，警察捉小偷游戏操练单词

操练句型May I use your...?及新单词

操练一：全班齐读May I use your pencil-box、bag、book、crayon? 操练二：小组内练读

4.教授Sure.Here you are. 如果他人愿意借东西给你可以说：Sure.Here you are.板书并教授sure. 操练句型 Sure.Here you are. 操练一：我说你做

师： May I use your +学习用品？

生： Sure. Here you are.（做“给”的动作）

师: Thank you. 生: You’re welcome. 操练二：全班读以上对话

操练三：PPT出示各文具，1，2,3列问May I use your +学习用品，4,5,6答 Sure. Here you are.（做“给”的动作），换着来问答。

课文学习

（一）带着问题看动画找答案并回答（看2遍）

问题：Julia发生了什么事，她的问题最后得到解决了吗？

（二）播放第3,4遍跟读录音

小组合作：谁能帮帮Sally? 情境：Sally想画一幅画，但是缺了很多的东西，你能帮Sally向同学借一些学习用品吗？

A: May I use your +学习用品？

B： Sure. Here you are. A: Thank you.

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B: You’re welcome. 小组交流并小组展示

七、

达标检测（30分）

1.( ) 当你想借别人的东西时，下列哪种说法比较有礼貌？

A. May I use your pencil? B. Give me a pencil.

2.（ ）当你想用别人的书本时，你可以这样说：

A. May I use your book? B. I use your book.

3.（

）当别人跟你说“谢谢”时，你可以这样回答：

A.Thank you.

B.You are welcome. 八、先总结再升华

总结：单词（文具拿进书包读单词）、句子（文具拿出书包读句子）

升华：每天都要互相帮助

九、课后作业布置

1.写新单词pencil-box、bag、book、crayon. 2.熟读课文

十、板书设计

Unit7 School Things PartB

may May I use your pencil-box? use Bag book bag book crayon Sure.Here you are. sure 十、教学反思

本节课主要学习学习用品pencil-box、bag、book、crayon和用 May I use your...?有礼貌地向某人借学习用品并会用 Sure.Here you are回答。在本节课中教学内容

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已完成，学生教积极参与课堂，对知识的掌握较好，但还存在以下问题：1.教师时间安排不够合理，提前下课。2.教师讲解过多，对学生的引导还不够。

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