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第十二课第一框价值与价值观 导学案主备人:谢灼芬 审核人:张艳玲 编号:G2zzbx4-4-12-1学习目标1.识记价值和价值观的基本含义。2.理解人的价值及评价标准。(难点) 3.理解价值观的导向作用。(重点) 4.运用价值观的导向作用分析现实问题。(重点) 【课前预习案】一、激情诵读具体

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树立正确的价值观公开课教学设计模版

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第十二课

第一框

价值与价值观 导学案

主备人:谢灼芬 审核人:张艳玲 编号:G2zzbx4-4-12-1

学习目标

1.识记价值和价值观的基本含义。

2.理解人的价值及评价标准。(难点) 3.理解价值观的导向作用。(重点) 4.运用价值观的导向作用分析现实问题。(重点)

【课前预习案】

一、激情诵读

具体要求:起立,大声朗读(2分钟)

二、自主学习:阅读课本P96-98页,找出相关问题答案并在课本做好标记。(3分钟)

1、什么是哲学意义上的价值?有何特点?

2、什么是人的价值(人生价值)(难点)

3、怎样评价一个人的价值?

4、什么是价值观?

5、社会主义核心价值观的基本内容?

6、如何理解价值观的导向作用?(重点)

【课堂学习案】

探究一:人的价值

具体要求:观看视频片段---2019年2月18日中央电视台《感动中国2018年度人物颁奖盛典》,结合课本第96页第二、三段内容分析问题。

问题:结合视频,程开甲的人生价值是如何体现?

时间:20分钟

探究二:价值观及其导向作用

具体要求:观看视频《扶不扶》,结合课本第97、98页内容分析问题。

问题:不同的人为什么会有不同的选择?

时间:15分钟

【课后作业】

1、完成《课时作业》(二十三)P127 2、要求:

(1)20分钟内完成

(2)划出题目材料的关键词以及知识误区

(3)对参考答案并要求改正、反思

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关于本教案的常见问题

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