第三课　资产阶级革命：新体制的创立教学目标

英国议会对王权的胜利

一．教学目标：

知识与技能：了解英国资产阶级革命爆发的原因和革命过程；了解英国革命的曲折反复和意义。培养整理、归纳信息能力，初步分析复杂历史事件能力。

过程与方法：从图片、文字、视频资料中提取信息，分析英国资产阶级革命原因；通过对克伦威尔的评价，逐步掌握用辨证的观点评价历史人物的方法。

情感态度与价值观：认识英国资产阶级革命的过程是反复曲折的，感受文明发展的艰难经历。

二．重点与难点

重点：英国资产阶级革命

难点：英国资产阶级革命的曲折性

三．教学过程

【导入新课】出示英国女王和英国首相特蕾莎•梅的照片，并显示两个人的行程。

向学生介绍这种制度叫君主立宪制。它的确立代表着在英国，议会对王权取得了胜利。

英国议会对王权的胜利—英国资产阶级革命

（板书）

这节课让我们共同走入推动近代历史发展进程的重大历史事件——英国资产阶级革命。什么叫资产阶级革命呢？（解释概念，课件展示）英国为什么会爆发资产阶级革命呢？（创设问题情景，抓住学生的思维，设疑激趣。）

【新课教学】

1.

革命爆发的根本原因（板书）

生：分成四个小组，每一个小组思考以下问题：①新航路的开辟对英国产生了哪些积极影响？②英国的阶级关系有哪些变化③英国资本主义发展遇到的最大的阻碍是什么④据此分析英国资产阶级革命的原因。（在小组交流的基础上，师评价，并课件展示“原因”，强调“资产阶级阶级和新贵族”结合，找到革命的矛盾，同时引导学生分析革命的任务和领导人。）

英国封建专制统治阻碍了资本主义的发展（板书）

2.革命经过（板书）

1．

开始：1640年议会的召开（板书）

思考：为什么1640年议会的召开标志着革命的开始而不是1642年内战的爆发？

2．1642年内战的爆发（板书）

3.1649年处死查理一世和共和国的成立（板书）

了解：把国王压上断头台，这是议会的胜利，是民主的胜利。“近代第一颗王冠落地”。

4．克伦威尔的独裁统治（板书）

通过克伦威尔在内战时期和共和国时期的表现，对他作出正确的评价。

5．查理二世复辟（板书）

6．1688年政变——光荣革命（板书）

思考：为什么会爆发光荣革命？这说明英国资产阶级革命具有什么特点？

3.革命结果——《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立（板书） 请学生朗读教材中《权利法案》的内容，思考书中问题，明确《权利法案》颁布的目的和作用。 4.意义（板书） 了解英国资产阶级革命对英国和世界都产生了影响。

对英国而言：资本主义制度对封建制度的重大胜利，为英国资本主义的发展扫清了道路（国内意义）

对世界而言：揭开了资产阶级世界革命的序幕，标志着世界近代史的开端（国际意义）

【课堂小结】

通过表格呈现英国资产阶级革命的原因和经过

【作业】

试评价克伦威尔

【板书设计】 英国议会对王权的胜利———英国资产阶级革命 1.革命爆发的根本原因 2.过程 （1）开始：1640年议会的召开

（2）2．1642年内战的爆发 （3）1649年处死查理一世和共和国的成立

（4）克伦威尔的独裁统治

（5）查理二世复辟 （6）1688年政变——光荣革命

3.结果：《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立

4.革命的意义

【教学反思】

本课教学时，还是以老师讲授为主，缺乏对学生能力的相信，未把学生真正放在主导地位；但还是能合理利用教材，根据学生知识和能力情况，设置合理的问题，开拓学生思维，灵活运用知识。