9 中国人失掉自信力了吗教学设计(第二课时)

七星中心学校高效课堂导学案模板

编号：09 九年级下册语文导学案 主备

教师

： 李聪颖 科组长审核： 年级组审核： 学案小主人： 班 级： 组 次：

9、中国人失掉自信力了吗

课型

预习+展示+反馈

1、了解驳论文的特点，学习驳论文的写法。

学习目标

2、理解重要语句的深层含义。

3、体会鲁迅先生的爱国精神，增强民族自信心和自豪感。

学习重点 重点：理解重要语句的深层含义。

难点：学习文章的写作技巧。

与难点

学习方法

自主学习、合作探究、自我检测

学习过程

课 题

一、

知识链接

本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而提出自己的论点并加以论证。

1931年9月18日，日本帝国主义突然向沈阳进攻，蒋介石下令不许抵抗，日本帝国主义占领了我东北三省。“九一八”事变之后，国民党政府多次向国联申诉，要求制裁日本的侵略，但国联采取袒护日本的立场。哀求国联无效后，一些国民党官僚和“社会名流”以“祈祷解救国难”为名，多次举办“时轮金刚法会”。因此当时有些人便散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力。针对上述情况鲁迅先生于“九一八”事变三周年之后，为批驳这种错误论调，鼓舞民族的自信心写了这篇文章。

二、自主学习

1、初读课文，识记生难字，读准多音字。

慨（

）叹

省（

）悟

搽（

）脂抹（

）粉

诓（

）骗

脊（

）梁

虎视眈眈（

）

2、解释词语

前仆后继：___________________________________________________________。

不足为据：____________________________________________。

为民请命：_______________________________________________________________

自欺欺人：__________________________________。

3、再读课文，理清文章思路。

（1）全文大意：对方的错误观点是_____________________________，因为不再信“地大物博”，不再信“国联”，改为求神拜佛了；作者正面提出的观点是______________________________________________，

因为有过去和现在的事实为论据。

大胆、大声、大方，今天我是课堂精英；自尊、自信、自强，明天我是社会栋梁。

1

七星中心学校高效课堂导学案模板

编号：09 学习过程

（2）全文层次：

三、合作探究

认真阅读课文，按照教师的要求在书本上做好相关标记，然后回答下列问题

（1）

作者所要批驳的观点是什么？所要证明的观点是什么？本文的驳论方式是什么？

（2）揣摩第一段话，三个副词“总”“只”“一味”能否互换位置？为什么？

（3）“于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了”，“中国人是现在发展着‘自欺力’”，这两．．．．．．．．句话中加点词语的含义是什么？

（4）作者为什么要反复强调“中国的脊梁”？从中可以体会出作者怎样的感情？

（5）鲁迅先生说：“要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。”文中的

“脂粉”是指：___________________________________ “筋骨和脊梁”是指：_______________________ “状元宰相”是指：_________________________________ “地底下”是指：______________________________________ （6）文中“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”提到的是几类怎样的人？试着举例说明。

______________的人：________________________ ______________的人：___________________________________________________ ______________的人：_______________________________________________ 大胆、大声、大方，今天我是课堂精英；自尊、自信、自强，明天我是社会栋梁。

2

七星中心学校高效课堂导学案模板

编号：09 ______________的人：__________________________________________

（7）在民族伟大复兴的今天，这些“民族的脊梁”又具有什么样的时代特征？请举例说明。

四、达标训练

1、驳论文章围绕批判对方片面的、错误的甚至反动的论点，常采用的三种方法是_______、

___________、___________。

2、文中的“他信力”指____________________________，“自欺力”指_______________________ 3、将下面的复句改成一个单句并回答问题。

我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。

A单句：_________________________________________________________________ B鲁迅先生一向主张将可有可无的字删去，为什么这里不用单句这种更简练的句式？

阅读课文第一二自然段，回答问题

4、用最简明扼要的话归纳第一段话的三个方面的内容

①_____________ ②_______________ ③___________ 5、“是事实”“也是事实”“却也是事实”，第三句为什么加一个“却”字？

6、文中加点词“于是”的意思是（ ）

A、因此 B、接着 C、就 7、第一段与第二段的关系是（ ）

A、第一段是作者概写敌论据，为第二自然段归纳敌论点提供依据。 B、第一段写御用文人的行为，第二段写他人的言论，揭露他们可耻的言行。

C、第一段分别从三个方面揭露，第二段从一个方面揭露，作者从四个方面揭露御用文人的丑恶嘴脸。

D、第一段是敌论据，第二段是敌论点，作者准备从驳论据入手进而驳倒敌论点，所以将其论据论点一起端出。

大胆、大声、大方，今天我是课堂精英；自尊、自信、自强，明天我是社会栋梁。

3