写作话题作文课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《写作 话题作文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《话题作文——妙用修辞巧拟题》教案胡晶晶一、教学目标：知识与能力：学习运用修辞来拟定话题作文的方法，激活思维，学生拟题力求做到简明而不空乏，创新而不猎奇。过程与方法：通过讨论、写作训练与实践等多种形式，拟定鲜明而生动的作文题目。情感态度与价值观：在轻松、民主的教学氛围中，感受祖国语言文字的魅力。

资料类型：教学教案文档

所属课文：写作话题作文

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-06-12 00:52:00

来源学校

学校：绥中县前卫镇初级中学

写作话题作文课件配套优秀教案设计

未知

2019-06-12 00:52:00

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关键词：写作话题作文课件配套优秀教案设计

正文

《话题作文——妙用修辞巧拟题》教案

胡晶晶

一、教学目标：

知识与能力：学习运用修辞来拟定话题作文的方法，激活思维，学生拟题力求做到简明而不空乏，创新而不猎奇。

过程与方法：通过讨论、写作训练与实践等多种形式，拟定鲜明而生动的作文题目。情感态度与价值观：在轻松、民主的教学氛围中，感受祖国语言文字的魅力。

二、教学重点：掌握运用修辞拟定话题作文的基本方法。

三、教学难点：培养学生创新能力。

四、教学过程：

（一）、创设情境，激励兴趣

通过问卷调查导入新课。

（二）、明确好的标题的作用。

标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点，能够提供读者窥视文章内容的独特视角，是让人一见钟情的因子

（三）、旧知回顾，常用修辞

1、比喻

2、拟人

3、引用:诗句、名人名言、

歌词、广告语……

4、反问设问（四）妙用修辞，巧拟题。

1.比喻

以“音乐”为话题——《家，一首美好的交响曲》

以“生命”为话题——《生如夏花》

2.拟人

以“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》

《小树又快活了》《树的“叹息”》

反问、设问

以“挫折”为话题——《这点痛苦算什么》

以“劳动”为话题——《没有付出，哪有硕果累累》

引用

以“环保”为话题——《春风又绿江南岸》

以“信心”为话题——《一切皆有可能》

（四）、能力提升比一比

1、展示练习。

2、师明确要求。

3、学生汇报。

4、师生共同评价。

（五）、我能行

1、展示片段。

2、学生小组合作交流，分组汇报，师生共同评述。

（比赛规则：

1、比赛形式：以小组为单位

。

2、比赛内容：以屏幕中出示的话题进行拟题。

3、比赛要求：运用以上学习的几种修辞法进行拟题。

4、评比方式：看哪个小组运用的修辞方法最多，拟的题目最新颖。）

（六）、结合实际谈体会

（七）、结束语

（八）、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：写作话题作文课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《写作话题作文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

写作话题作文课件配套优秀教案设计