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第五节长株潭城市群内部的差异与联系(1课时)教学目标:1.了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系。2.知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异。3.理解长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域发展的积极意义。4.通过对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联第二课时 公开课

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联第二课时 公开课

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关键词:第五节 长株潭城市群内部的差异与联第二课时 公开课

正文

第五节

长株潭城市群内部的差异与联系(1课时)

教学目标:

1.了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系。

2.知道长沙、株洲、湘潭三市发展特点的差异。

3.理解长沙、株洲、湘潭一体化建设对区域发展的积极意义。

4.通过对长株潭城市群“两型社会”建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

5.掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法,能够在新情境中迁移运用。

教学重点:了解长株潭城市群的位置特点和相互间的交通联系。

教学难点:了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

教学准备:教学课件

教学时间:1课时

教学过程:

一、视频导入

在长江三角洲区域有哪些城市群还记得吗?

今天我们通过一段视频来走进另外一个城市群,看完后说说你获得的信息。(播放新闻视频,学生观看)学生交流在视频中获得的信息。

教师进行补充汇总,揭示课题。(板书课题:第五节长株潭城市群内部的差异与联系)课件出示学习目标,学生齐读。

二、讲授新课

1、了解长株潭城市群的基本概况。(板书:城市群概况) (1)课件出示“长株潭地区在湖南省的位置”图,学生思考:长株潭城市群主要包括哪几个重要的城市?长株潭城市群的地理位置具有怎样的特点?

(师生共同总结)长株潭城市群主要包括长沙、株洲、湘潭三个城市,它们位于湖南省东部,呈三足鼎立之势,湘江流经这三个城市的中心城区。

(2)、课件出示“湖南省地形图”,了解长株潭地形。

(3)、课件出示

“长株潭城市群城区交通分布”图,学生小组合作解决下面问题:

(1)根据比例尺计算,长沙、株洲、湘潭三个城市间的距离有多远? (2)三市间的交通联系有什么特点? (师生共同总结)长沙、株洲、湘潭三市市区彼此相距约30千米,其间有铁路、公路和湘江相连,水陆交通联系便利。(板书:湖南省东部、三足鼎立、一江串三城,水陆交通便利。)

2、(承转)有谁知道长沙、湘潭、株洲的城市特色吗?学生根据自己收集的材料发表对三市的认识。

教师总结提问:一江串三城,长沙、株洲、湘潭均位于湘江流域,彼此相距很近,自然地理条件差不多,但三市的发展却各具特色,你们想知道他们之间的差异吗?(板书)发展差异

(课件展示) “长沙、株洲、湘潭的发展差异”,请同学们看课本65面文字资料,思考并回答下列问题。

(1)长沙、株洲、湘潭的发展各有什么特点? (2)为什么长沙、株洲、湘潭确定了不同的发展方向?

(师生共同总结)长沙是省会城市,规模较大,其教育、科技、文化均较发达,计算机、杂交水稻、新材料、工程机械等科技居全国领先水平,同时还是国家历史文化名城;湘潭的制造业和旅游业相对发达,主要工业部门有钢铁、机电、农产品加工等;株洲是重要的铁路枢纽,还是重要的电力机车、有色治金和化学工业基地。

专家的观点有道理。三市的城市定位和支柱产业不一样,三市应充分发挥自身优势,各有侧重,避免雷同,同时又要取长补短,加强协作,把各自的长处整合成城市群的发展优势,实现区域的协调发展。

3、(过渡)

如何在确定不同发展方向的同时,加强长株潭一体化建设?(板书:发展联系)请同学们阅读课本66面资料,思考并回答下列问题:

(1)长株潭城市群一体化建设的基础是什么? (2)长株潭城市群在一体化建设的目的是什么? (3)将长株潭城市群建设成一个高效能和生态型的城市群,你认为上述合理吗?除此之外,你还有哪些好的办法?

(师生共同总结)长株潭城市群相对紧湊,现代化交通运输更是加强了三市之间的联系。为避免特大城市常见的“城市病”,发展城市群的整体优势。

上述举措合理,避免了“城市病”,又有利于区域的协调发展。

4、(转承)在长株潭实施一体化建设的过程中,为了使区域得以可持续发展,你认为应该注意哪些问题?(节约资源和环境保持)才能实现长株潭城市群建设“两型社会”的目标呢?

请同学们阅读课本67-68面资料,以小组为单位完成下列问题:

(1)

用自己的语言说一说你对“两型社会”的理解。

(2)

长株潭城市群推进“两型社会”建设,你认为有哪些积极意义?

(3)

议一议,在我们的日常生活中,应如何贯彻“两型社会”的发展理念?

5、下面我们再来看一段新闻报道,看看长株潭城市群在进行两型社会建设中的做法和取得的成效。(学生自由说说从新闻中所看到的做法及成效。)

三、课堂延伸

1、欣赏长株潭城市群的建设美景图。

2、看图片了解两型社会的生态文明理念在家乡宜昌的体现。讨论:

(1)图片中宜昌市人们在城市建设发展中贯彻了什么理念?从哪些方面做的?(2)你认为家乡的生态环境怎么样?今后应该怎样做更好体现出生态文明理念呢?

四、课堂小结:

这节课我们通过阅读图文资料,了解了长株潭城市群的位置及优越性,知道了长株潭三市一体化建设对区域发展的积极意义。认识了两型社会,将节约资源和保护环境理念付诸于行动中,为建设生态文明城市,绿色中国贡献自己的力量。

板书设计:

第五节

长株潭城市群内部的差异与联系

城市群概况:湖南省东部、三足鼎立

一江串三城、水陆交通便利

高效能

发展差异:

长沙——省会、文化;

株洲——铁路枢纽;

生态型

湘潭——旅游、工业

发展联系:一体化建设、“两型社会”建设

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关于本教案的常见问题

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