词语盘点ppt课件课堂实录

《词语盘点》教学设计

学习目标：

1.认读词语盘点的词语，会默写读读写写中的词语。

2.背诵日积月累中的句子，阅读中外文学作品时，注意一些隽语的积累和感悟。

3.搜集作家的轶闻趣事，感受生活的快乐。

教学过程：

一、词语盘点

1. 读“读读写写”词语。

乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗

眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴

欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 2. 读“读读记记”词语。

救援 淡忘 忧郁 起初 苦闷 消极 无赖 凶悍 惨白 圣诞树

黑糊糊 笑眯眯 天涯海角

闻所未闻 与世隔绝 游手好闲

落荒而逃 鱼贯而入

3.指名读，注意易错字词的写法指导。

二、日积月累

（一）学习诺贝尔文学奖获奖作家作品中的隽语：

1.正直是道德之本。

-------（埃及）

迈哈福兹

《平民史诗》

2.眼泪无法洗去痛苦。

-------（冰岛）

拉克司内斯

《冰岛之钟》

3.最伟大的见解是最朴实的。

-------（英国）

戈尔丁

《蝇王》

4.人是为了自己的希望才活着的。

-------（苏联）

肖洛霍夫《静静的顿河》

5.守信是一

项财宝，不应随意虚掷。

人教版六年级下册第四组

-------（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》

6.使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

-------（印度）

泰戈尔

《飞鸟集》

7.只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

-------（危地马拉）

阿斯图里亚斯

《玉米人》

8.一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。

-------（美国）

海明威

《老人与海》

（二）帮你解词语：

1.本：事物的根本、根源。

2.见解：对事物的认识和看法。

3.朴实：质朴、诚实。

4.虚掷：轻易地扔掉。

5.臻（zhēn）达到（美好的境地）。

6.熬：忍受疼痛或艰苦的生活等。

（三）一起解名句，小组合作交流。

（四）全班汇报交流。

1.正直是道德之本。

-------（埃及）

迈哈福兹

《平民史诗》

意思是：正直是道德的根本。强调了正直在道德领域中的突出地位。

2.眼泪无法洗去痛苦。

-------（冰岛）

拉克司内斯

《冰岛之钟》

意思是：眼泪是无法洗刷掉心灵上的痛苦的，要靠坚强战胜一切苦难。

3.最伟大的见解是最朴实的。

-------（英国）

戈尔丁

《蝇王》

意思是：世界上最伟大的见解实际上最朴素，它没有半点华丽和浮夸。

4.人是为了自己的希望才活着的。

-------（苏联）

肖洛霍夫《静静的顿河》

意思是：人是为了美好的理想和希望而活着的，道出了人生的价值。

5.守信是一项财宝，不应随意虚掷。

-------（哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》

意思是：守信用是一个人的重要财富，不应该随意抛弃它，

使自己成为一个

不诚信的人。

6.使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

-------（印度）

泰戈尔

《飞鸟集》

意思是：让卵石逐渐达到完美的，不属锤子的敲击，而是流水的慢慢冲刷，告诉人们做任何事都不可能一蹴而就，要想把事情做完美，就要有恒心、有毅力、坚持不懈。

7.只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

-------（危地马拉）

阿斯图里亚斯

《玉米人》

意思是：只有那些勇敢坚定的人，才能忍受住痛苦和黑暗的煎熬，最终战胜黑暗，迎来光明。 8.一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。

-------（美国）

海明威

《老人与海》

意思是：你可以消灭他，但不能摧毁他的意志和精神。告诉人们：一个人要有永不言败、宁折不弯的精神。

（五）一起来收集：

1.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

-------爱因斯坦

2.一个能思想的人，才是一个力量无边的人。

-------巴尔扎克

3.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。

-------奥斯特洛夫斯基

三、趣味语文

品读语言趣味，感受生活快乐！

1.读第一篇《巧问妙答》，文章讲了什么内容，并谈感受。

（1）主要内容：第一篇趣味短文讲述了法国作家雨果的名著《悲惨世界》出版前的故事。文章的趣味之处在于作家与出版商借用标点符号，传达了彼此的意思。雨果用“？”，表示自己想知道作品是否能出版；出版商用“！”表示作品棒极了，可以出版。

(2)学生谈感悟：标点符号的妙用，成就了世界上最短的书信往来。

2. 读第二篇《一个逗号》，请概括主要内容，并谈感受。

（1）主要内容：第二篇趣味短文讲述的是英国作家王尔德修改文章的故事。主人举行宴会，客人到齐后，自己却姗姗来迟。问其原因，是在修改诗稿；问其工作量，只是删去了一个逗号，后来又把它加上了。

（2）学生谈感悟：从中我们可以体会到作家王尔德创作态度的严谨。

3.读第三篇《文豪与蚊子》请概括主要内容，并谈感受。

（1）主要内容：第三篇趣味短文讲述了美国作家马克·吐温一次在旅店投宿的事。作家以幽默风趣的语言提醒服务员，此地蚊子厉害，最好把自己的房间清理一下，服务员被作家的幽默语言逗得开怀大笑，欣然接受了任务，做好了一切事情，作家安然入睡。

（2）学生谈感悟：从中我们可以体会到语言的魅力。

4.总结归纳：我们平时的表达要注意语言的艺术性。

四、作业

1.背诵日积月累中的句子，阅读中外文学作品时，注意一些隽语的积累和感悟。

2.搜集作家的轶闻趣事，感受生活的快乐。