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《5.名碑荟萃》教学设计——魏丽萍 937643747@qq.com江西省吉安市吉州区长塘中心小学 教材分析：课文先简介了西安碑林，说明它是“我国最大的书法艺术宝库”，称这里是“名碑荟萃”的地方。然后以历史朝代为序，分别介绍了东晋的王羲之、唐初的欧阳询、盛唐的颜真卿、颜真卿之后的柳公权等书法大
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- 2018-04-25 09:19:00
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5 名碑荟萃课堂实录【1】
未知
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关键词：5 名碑荟萃课堂实录【1】
正文
《5.名碑荟萃》教学设计
——
魏丽萍 937643747@qq.com
江西省吉安市吉州区长塘中心小学 教材分析：
课文先简介了西安碑林，说明它是“我国最大的书法艺术宝库”，称这里是“名碑荟萃”的地方。然后以历史朝代为序，分别介绍了东晋的王羲之、唐初的欧阳询、盛唐的颜真卿、颜真卿之后的柳公权等书法大家的事迹及其书法的主要特点。最后概括说明碑林中的书法在我国艺术宝库中的地位。
教学目标：
1、学会本课的生词博采众长、骨气劲峭、遒劲郁勃、碑、荟萃。
2、知道各位书法家的书法特点，能用通顺的语言向大家介绍。
3、了解书法名家的书法艺术特色，感受中华书法艺术的博大。
教学重难点：
1、知道各位书法家的书法特点，能用通顺的语言向大家介绍。
2、了解书法名家的书法艺术特色，感受中华书法艺术的博大。
课前准备：幻灯片
课时安排：一课时
教学过程：
一、谈话导入
中华文化源远流长，书法是我国艺术的精华。今天老师要带同学们游览我国最大的书法艺术宝库----西安碑林，那里不仅是中国古
代文化经典刻石的云集之地，也是历代著名书法艺术珍品的荟萃之地。想不想看看。
1.
板书课题并齐读，
2.
注意“碑”字写法：
横、撇、竖、横折、横、撇、竖、横折、横、横、撇、横、竖
二、预习检测：
1、我会读：博采众长、骨气劲峭、遒劲郁勃等（指名读）
2、理解词语
3、生齐读词语
三、合作探究
小组合作，思考并讨论：
1.
课文中介绍的这四位书法家，他们的书法艺术各有什么特点？从文中画出最能表现每个人书法艺术特点的一两个词语。
2.
完成下面表格
朝代
四、展示交流
要求：1、抓住关键词。
书法家
代表作品
书法特点
2、小组交流。
3、反馈结果。
4.小结。
王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权这些不同朝代的书法名家，艺术风格独特，各有千秋，有潇洒清秀的，有骨气劲峭的，有端庄雄伟的，有结构严谨的，真可谓名碑荟萃啊！
五、总结提升
再读全文，你有何发现？
1.
文章结构：
2.
写作手法：
六、拓展延伸
1.担任碑林的解说员，介绍书法家的书法作品。
2.有人说：“现在电脑太发达了，不用练字了。”你对这种看法怎样认为？
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-25 09:19:00
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关于本教案的常见问题
Q：5 名碑荟萃课堂实录【1】是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《5 名碑荟萃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。