去括号解一元一次方程优质课教案内容

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2019-06-30 19:15:00
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去括号解一元一次方程优质课教案内容

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正文

解一元一次方程《去括号》教学设计

教学目的: 1、结合实际问题讨论一元一次方程,熟练掌握“去括号”法则。

2、根据实际问题中的数量关系列出方程,领悟方程是刻画现实生活的一个有效模型。

1、通过生生间,师生间的合作探究,让学生逐步学会数学思维。

2、通过列方程解决实际问题,并将含有括号的方程化归成已经熟悉的方程,逐步培养学生的化归思想。

3、激发学生学习数学的热情,增强数学的人文色彩。

重点:列方程、解方程。

难点:正确利用“去括号”变形。

一、设置情境

1.去括号:2(x 2y-2),-3(3x-y 1), -(4a 3b-5c)

2.解方程:

(1)x 15=2x-10 (2) 4x 7=2x-1 (3)1-7x 1=21 (4)6x-0.5 =12-x (强调每一步要注意的问题)

二、引入新知

活动1:展示问题(小黑板)

某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度。这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?

先让学生读题,然后老师提出,你会用方程解这道题吗?小组讨论交流一下,此题怎样解,老师巡视之后,若发现学生中有会解的,请同学板演并指出每个式子的意义,若没有,则作如下提示:

设上半年每月平均用电x度,那么下半年每月平均用电_________度,上半年共用电

______度,下半年共用电________度。根据全年用电15万度,列得方程为:6x 6(x-2000)=150000 列出方程后,教师再次提出问题:怎样解这个方程,求出x值?

师生共同完成第一步,并强调去括号要注意的问题

6x 6(x-2000)=150000 去括号:

6x 6x-12000=150000 移项:

6x 6x=150000 12000 合并:

12x=162000 系数化为1 x=13500 由上可知,这个工厂去年上半年每月平均用电13500度。

活动2:当堂训练

巩固去括号法则,解下列方程

(1)4(4-y)=3(y-3) (2)2-3(x-5)=2x (3)2(2x-1)=1-(3-x) (4)2(x-1)-(x-3)=2(1.5x-2.5) 活动3:火眼金睛:找出以下解题过程中的错误(假设上一步都是正确的)小黑板出示

解:3-2(0.2x 1)= x 去括号,得3-0.4 x 2=0.2x 移项,得-0.4 x 0.2 x=-3-2 合并同类项,得-0.2 x=-5 系数化为1,得x= 25 活动4: 乘胜追击

以小组竞赛的形式完成

第一组

(1)2(x 15)=x-10 (2) 4(x 7)=2(x-1) 第二组

(3)1-7(x 1)=21 (4)6(x-0.5)-x=12 第三组

(5)11x-5(2x 1)=1 (6)3(20-x)=18 第四组

(7)4-4(x-3)=12 (8)7-(x 5)=20 三、概括总结

小组或学生展示

四、拓展升华

1、一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时;从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时;已知水流的速度是3千米/小时,求船在静水中的平均速度。

教师分析:(1)顺流行驶的速度、逆流行驶的速度、水流速度,船

静水中的速度之间的关系如何?

教师引导:设船在静水中的平均速度为X千米/小时。

教师提问:问题中的相等关系是什么?

去括号,得2X 6=2.5-7.5 移项及合并,得-0.5X=-13.5 系数化为1,得X=27 答:船在静水中的平均速度为27千米/时。

教师说明:课本中,移项及合并,得0.5X=13.5是把含X的项移到方程右边,常数项移到左边后合并,得13.5=0.5X,再根据a=b就是b=a,即把方程两边同时对调,这不是移项。

2、某车间22名工人生产螺钉和生产螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母,为了使每天的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉?多少名工人生产螺母?

教师分析:

已知条件:(1)分配生产螺钉和生产螺母人数工22名。

(2)每人每天平均生产螺钉1200个,或螺母2000个。

(3)一个螺钉要配两个螺母。

(4)为使每天的产品刚好配套,应使生产的螺母数量与螺钉数量之间有什么样关系?

解:设分配X人生产螺钉,则(22-X)人生产螺母,由已知条件(2)得,每天共生产螺钉1200X个,生产螺母2000(22-X)个,由相等关系,列方程

教师说明:本题的关键是要使每天生产的螺钉、螺母配套,弄清螺钉与螺母之间的关系。

螺母的数量应是螺钉数量的两倍,这正是相等关系。

2×1200X=2000(22-X)

去括号,2400X=44000-2000X 移项,合并,得4400X=44000 X=10 所以生产螺母的人数为22-X=12 答:应分配10名工人生产螺钉,12名工人生产螺母。

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