资料摘要
凤凰中学高效课堂数学教研组导备课组主备课:(“二十字”课堂教学模式)上课时间:课题:3.1 图形的平移(2)导学目标通过“变化的鱼”探究横向(或纵向)平移一次,其坐标变化的规律,认识图形一、温故知新(2-3分钟)二、引导自学(5—8分钟)三、交流反馈(9-12分钟)四、训练提升(15—19分钟)五
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直角坐标系中图形的平移与坐标的变化教学设计案例
未知
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关键词:直角坐标系中图形…教学设计案例
正文
凤凰中学高效课堂数学教研组导备课组
主备课:
(“二十字”课堂教学模式)上课时间:
课题:3.1 图形的平移(2)
导学目标通过“变化的鱼”探究横向(或纵向)平移一次,其坐标变化的规律,认识图形
一、温故知新(2-3分钟)
二、引导自学(5—8分钟)
三、交流反馈(9-12分钟)
四、训练提升(15—19分钟)
五、收获感言(2-3分钟)
1.纵坐标不变,横坐标分别增加(减少)a个单位时,图形 平移 a个
单位;
2.横坐标不变,纵坐标分别增加(减少) a个单位时,
图形 平移a个单位;反思:
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关于本教案的常见问题
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