习作公开课参赛课教案｜教案在线预览

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习作——我的理想【教学目标】1、指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。2、培养学生列提纲的良好习惯,提高学生有条理地表达的意识和能力,鼓励学生把平时积累的词语、名言等运用到习作中去。3、使学生认识到树立理想的重要性,激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-20 08:55:00

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学校：开州区岳溪镇中心小学

习作公开课参赛课教案

未知

2018-04-20 08:55:00

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关键词：习作公开课参赛课教案

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习作——我的理想

【教学目标】

1、指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。

2、培养学生列提纲的良好习惯,提高学生有条理地表达的意识和能力,鼓励学生把平时积累的词语、名言等运用到习作中去。

3、使学生认识到树立理想的重要性,激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。

教学重点:从三方面把自己的理想介绍清楚。

【教学准备】组织学生收集以“理想”为主题的名言警句等,帮助学生积淀文化底蕴。

【教学过程】

一、创设交际情境

1、以诺贝尔发明炸药的故事导入:读了这个故事你有什么感受?

2、那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。

3 、积累:

(1)师:提到理想,老师课前让大家收集了关于理想的名言,谁来说说?指名背诵,小组交流。

(2)教师在学生交流的基础上再出示几个关于理想的名言。指名读,选择自己的喜欢的背诵积累。

(3)同学们,你们正值青春年少,对自己的未来充满怀憧憬。那么,

你的理想是什么?(板书:是什么?)

二、明确要求,列好提纲

1.(1)自读习作提示,思考本次习作的内容和要求。

引导学生从以下及方面进行汇报:命题作文、作文题目为《我的理想》、要写清楚自己的理想是什么、为什么有这样的理想、准备怎样实现自己的理想,注意运用其他学科的材料,以丰富习作的内容。师根据学生的回答简要板书

2、每一个理想背后,也应该有一定的原因或者一个小小的故事,或是为一件事而立,或因一本书或一句话的影响。那你为什么会有这样的理想?(板书:为什么?)

3理想的种子在你心中生根了,你准备怎样做,让它发芽、长叶、开花、结果呢?你能用首先……然后……接着……最后的句式来说一说吗?(板书:怎么做?)

4、学生列下习作提纲

5、交流提纲,重点指导为什么,怎么做这两部分。其中指导出怎么做这部分要按照一定的顺序写出来。

三、起草习作,交流习作

1、学生按提纲习作为什么,怎么做这两部分,教师巡视指导。

2、交流:师选择有代表性的习作,全班交流评议,指出有共性的问题,并提出具体的修改意见,注意运用其他学科的材料,以丰富习作的内容。

3、学生根据要求,对照自己的习作,进行修改。

4、点拨开头和结尾的写法

四、课堂总结,布置作业

1小结:今天,我们倾诉了自己的理想。让我们共同努力,将这颗理想的火种化成我们人生成长的精神翅膀,让它伴随我们飞向生命的每一天。

2、出示巴金的名言

板书设计

习作我的理想

要求:1、以《我的理想》为题。

2、写清“是什么”、“为什么”、“怎样做”。

关于本教案的常见问题

Q：习作公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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