圆锥优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

问题解决教学内容:教科书第35页思考题教学目标:1、学生在理解并掌握圆锥体积的计算方法的基础上,进一步在探讨有关不完整圆锥体积的计算方法。2、在解决问题的过程中,学会观察、思考、分析、探讨等多种学习方法。增强思维的灵活性,培养学生有序思考的习惯。3、在探究问题中,发展学生的空间想象能力和归纳概括能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：圆锥

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2018-04-24 19:34:00

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学校：开江县普安镇复兴小学

圆锥优质课教案

未知

2018-04-24 19:34:00

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关键词：圆锥优质课教案

正文

问题解决

教学内容:教科书第35页思考题

教学目标:

1、学生在理解并掌握圆锥体积的计算方法的基础上,进一步在探讨有关不完整圆锥体积的计算方法。

2、在解决问题的过程中,学会观察、思考、分析、探讨等多种学习方法。增强思维的灵活性,培养学生有序思考的习惯。

3、在探究问题中,发展学生的空间想象能力和归纳概括能力。教学重点:

探讨有关不完整圆锥体积的计算方法,并会初步理解掌握及解决这一类型的实际生活问题。

教学难点:

探讨有关不完整圆锥体积的计算方法

教学过程:

一、复习

二、合作探究学习新知

1、出示第35页思考题,探究第一种情况堆放的不完整圆锥的体积

(1)、师指导学生用教具进行堆放,变抽象为直观。

(2)、生按老师的温馨提示进行讨论,寻求解决问题的策略。

(3)、生回答问题。

(4)、师指导学生解决问题。

2、探究第二种情况堆放的不完整圆锥的体积。

3、探究第三种情况堆放的不完整圆锥的体积。

4、小结计算方法。

四、课后延伸

五、谈收获

六、总结

板书设计

问题解决

360°

关于本教案的常见问题

Q：圆锥优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆锥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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