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专题复习:求圆锥曲线的离心率(1) 【学习目标】1对圆锥曲线知识的归纳对比,就其中性质—离心率展开探索;○2掌握求解离心率的基本方法,进一步熟悉圆锥曲线。○【教学重点】求解圆锥曲线离心率的基本思路与方法。【教学难点】选取合适的求解离心率的方法。【教学过程】1、直接求出a、c,求解e 已知标准方程或a

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专题复习:求圆锥曲线的离心率

(1) 【学习目标】

1对圆锥曲线知识的归纳对比,就其中性质—离心率展开探索;

○2掌握求解离心率的基本方法,进一步熟悉圆锥曲线。

○【教学重点】

求解圆锥曲线离心率的基本思路与方法。

【教学难点】

选取合适的求解离心率的方法。

【教学过程】

1、直接求出a、c,求解e 已知标准方程或a、c易求时,可利用离心率公式e来求解。

x2y2例1、(1)直线x+2y-2=0经过椭圆221(ab0)的一个焦点和一个abca顶点,则该椭圆的离心率为________。

y2(2)过双曲线M:x21(b0)的左顶点A作斜率为1的直线l,b2若l与双曲线M的两条渐近线分别相交于点B、C,且|AB|=|BC|,则双曲线M的离心率是(

)

A. 10

B. 5

C. 10

3

D. 5

22、配凑出公式整体求出e 3x2y2例2、已知双曲线221(a0,b0)的渐近线方程为yx,求此双曲4ab线的离心率?

1

3、定义法

x2y2例3、(1)双曲线221a0,b0的两个焦点为F1,F2,若双曲线上存在一点abA,使得F1AF290,且AF13AF2,则双曲线的离心率为( )

5 210

215

2A.

B.

C.

D. 5

x2y2(2)已知F1、F2是椭圆221(ab0)的两焦点,A是y轴上一点,abAF1F2是正三角形,且边AF1的中点在椭圆上,则该椭圆的离心率为(

)

31

2A. 423

B. 31

C.

D. 31

4、构造a、c的齐次式,解出e 根据题设条件,借助a、b、c之间的关系,构造出a、c的齐次式,进而得到关于e的方程,通过解方程得出离心率e的值。

x2y2例4、已知F1、F2是双曲线221(a0,b0)的两焦点,PQ是经过F1ab且垂直于x轴的双曲线的弦,如果PF2Q90,求双曲线的离心率是(

)

2

练一练

x2y21(a0)的两条渐近线的夹角为,则双曲线的离心率为1、若双曲线232a(

)

A. 2

B. 3

C. 26

3

D. 23

3x2y2a22、设双曲线221(a0,b0)的右焦点为F,直线x与两条渐近线交于abcP、Q两点,如果PQF是直角三角形,则双曲线的离心率为_______。

bx2y23、直线yx与椭圆221(ab0)的一个交点为P,右焦点为F,O为aab坐标原点,且FPFO0,则椭圆的离心率为(

)

2

31

2A. B. C. 23

D.

22x2y24、过双曲线221(a0,b0)的右顶点A做斜率为-1的直线l,l与双曲线ab的两条渐近线的交点分别为B、C,若ABA. 1BC,则双曲线的离心率为(

)

22

B. 3

C. 5

D. 10

x2y25、A、B是椭圆221(ab0)的两个顶点,F2是其右焦点,且ABBF2,ab则椭圆的离心率为_______________。

x2y26、A、B分别是椭圆221(ab0)的右顶点和上顶点,F1是其左焦点,Pab是椭圆上一点,当PF1F1A,PO∥AB(O为椭圆中心),则椭圆的离心率为_______________。

3

7、已知F1、F2是椭圆的两焦点,过F1做椭圆长轴的垂线交椭圆的其中一个点为P,若F1PF260,则该椭圆的离心率为(

)

1

31

2A.

B.

C. 3

3

D. 2

2x2y28、双曲线221a0,b0的两个焦点为F1,F2,P0,2b,正PF1F2,则双曲ab线的离心率为( )

A. 3

2

B. 2

C. 5

2

D. 3

x2y29、设双曲线221(a0,b0)的渐近线与抛物线yx21相切,则双曲线ab的离心率为(

)

A. 3

B. 2

C. 5

D. 6

x2y210、已知F1,F2是双曲线221a0,b0的两个焦点,以线段F1F2为边做正abMF1F2,若边MF1的中点在双曲线上,则双曲线的离心率为( )

31

2A. 423

B. 31

C. D. 31

11、设椭圆的两个焦点分别为F1、F2,过F2作椭圆长轴的垂线交椭圆于点P,若F1PF2为等腰直角三角形,则椭圆的离心率是(

)

A. 2

2

B. 21

2

C. 22

D. 21

4

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