资料摘要

课题:DNA的复制【教材分析】DNA的复制在讲到细胞分裂的时候曾经提过,但是DNA又是如何复制的呢?这个建立在DNA本身特殊的双螺旋结构的基础之上。DNA分子的复制涉及到其时间、场所、模板、原料、酶、能量等条件,这个与后面基因的转录和翻译也有所关联。DNA这个核心概念是贯穿整个必修内容的,对它的认识

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:DNA分子的复制
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
84
下载次数
0
更新时间
2019-06-15 00:46:00
来源学校
学校:无锡市湖滨中学

DNA分子的复制课时教学实录

未知
2019-06-15 00:46:00
84
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

DNA分子的复制课时教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:DNA分子的复制课时教学实录

正文

课题:DNA的复制

【教材分析】

DNA的复制在讲到细胞分裂的时候曾经提过,但是DNA又是如何复制的呢?这个建立在DNA本身特殊的双螺旋结构的基础之上。DNA分子的复制涉及到其时间、场所、模板、原料、酶、能量等条件,这个与后面基因的转录和翻译也有所关联。DNA这个核心概念是贯穿整个必修内容的,对它的认识也是逐步推进的,从其功能、结构、复制到其与基因的关系,知识点重重关联。DNA作为遗传物质,是亲代传给子代的物质,为实现亲子代间遗传信息的连续性,必然要保证DNA复制的准确性。

【学生分析】

DNA的复制是很抽象的内容,对于学生来说要知道DNA复制的过程,必须首先对DNA分子的结构了然于心,因此在课堂前需要对DNA分子的结构进行复习,最核心的就是两条链通过碱基互补配对原则连接起来。

【教学目标】

1.

总结归纳DNA分子复制的时间、场所、模板、原料、能量、酶等基本条件

2.

简单描述DNA复制的过程及其特点

3.

了解DNA半保留复制方式的实验证据

【教学重难点】

重点

1.

DNA复制的基本条件

2.

DNA复制的特点

难点

1.

DNA复制的过程

2.

DNA复制方式的实验证据

【教学过程】

环节

教师行为

【课前】播放电影《画家》片段,有没有同学看过这部电影?电影中为了造出原版美金准备了什么?

真美金→模板;工程→场所;纸、变色油墨等→原料;画家→酶;印钞机→能量

由真美金获得假美金需要这些基本条件,而假的终究成不了真的,而DNA的复制是精确的复制,其场所、时间、模板、原料等条件又是什么?这又与DNA分子的结构相关

哪两位科学家提出了DNA分子的模型?

其模型是什么?

双代表什么,外侧是什么?内侧是什么?

内部的碱基对的配对有什么特点

根据DNA分子的特殊结构,你能不能猜测下DNA分子复制的方式?

克里克在提出了DNA的双螺旋结构模型之学生行为

真美金、纸、变色油墨、印钞机、画家、隐蔽的工厂

电影导入

过渡

旧知

沃森和克里克

双螺旋结构模型

两条链,外侧是脱氧核糖和磷酸交替连接的基本骨架,内侧是碱基对

由氢键相连,遵循碱基互补配对原则

过渡

后,马上又提出了DNA复制方式的假说:即DNA的两条链解旋打开,碱基对之间的氢键断开,两条链分别作为模板,游离的4种脱氧核苷酸遵循碱基互补配对原则结合到模板链上。最终形成的2个DNA分子,每个DNA分子有一条链是原来的母链,一条链是新合成的子链,因为保留了原来DNA的一半,因此被称为半保留复制。

这个只是克里克的假设,那么怎么来证明DNA到底是哪种复制方式呢?

阅读书P53,图3-12,实验中运用了哪些技术?实验中是怎么区分母链和子链的?是如何分析出每一代中DNA的两条链的组成的?

两条链都是15N ,则位于最下层

一条链是15N,一条链是14N,则位于中层

两条链都是14N,则位于下层

若是半保留复制,则第一代实验结果是什么?第二代呢?

复制n次可以得到多少个DNA,其中含有母链的DNA分子一共有多少个?

DNA复制的时期是什么?

DNA复制的场所是什么?

(播放DNA复制的动画)小组讨论

根据动画归纳出DNA复制的模板、原料、酶、能量等基本条件

有没有同学可以简单描述一下DNA复制的过程?

很好,一个DNA分子经过一次复制形成了多少DNA?那么两个新的子代DNA中可以看到其中一条链来自亲代DNA的一条链,叫做母链,而另一条链则是新合成的子链。这种复制方式叫做半保留复制。

DNA复制是完全解旋后再复制的吗?

最后得到的两个子代DNA分子中的碱基排序有没有发生变化?

这说明了亲子代之间的遗传信息是相同的。那么是什么保证了DNA复制的精确性呢?

PCR技术的简介

①事先放入四种脱氧核苷酸起何作用?

②加入DNA聚合酶起何作用? 运用了,同位素标记技术,用15N标记母链,用14N标记子链,通过离心后的分层分析其子代DNA的组成。

全部位于中层

一半在中层,一半在下层

2n,2个

间期(有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期)

主要是细胞核(少数线粒体和叶绿体)

模板:DNA的两条链

原料:游离的4种脱氧核苷酸

酶:解旋酶、DNA聚合酶

能量:ATP 在解旋酶的作用的DNA的两条链解旋打开,暴露出内部的碱基,根据碱基互补配对原则,游离的脱氧核苷酸连接上去形成氢键,在DNA聚合酶的作用下单个的脱氧核苷酸连接形成新的一条链。

不是的

没有

①双螺旋结构

②遵循碱基互补配对原则

原料

使单个脱氧核苷酸连接起来

DNA半保留复制的实验证据

DNA复制的基本条件及特点

科学与技术

③加入ATP的作用是什么?

④为什么要加入DNA作引子?

1个亲代DNA分子经过n次复制,可以形成多少个DNA?

这些DNA分子中含有母链的DNA有多少个?

(注意母链一直都只有2条)

含有子链的DNA有多少个?

假如每个DNA分子中含有某种核苷酸a个,则复制n次需要消耗游离的该种核苷酸多少个?

提供能量

模板

2

n DNA的相关计算

2个

n 2

n

a(2-1)

【教学反思】

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-15 00:46:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 84
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_160217

来自:学校:无锡市湖滨中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:DNA分子的复制课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《DNA分子的复制》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。