资料摘要

《溶液的浓度》教学设计唐西中学 张慧珍一、【教学目标】(一)知识目标1、通过实验与讨论,理解溶液浓度的概念2、通过学习,知道溶液浓度在工农业生产、日常生活和科学研究中的重要性(二)智慧技能通过思考、练习,在弄清溶液组成的基础上,掌握质量百分比浓度的概念和有关计算。(三)科学方法通过学习中的实验和

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:课题3 溶质的质量分数
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
39
下载次数
0
更新时间
2019-06-29 17:43:00
来源学校
学校:赣州市南康区唐西中学

课题3 溶质的质量分数教案设计范例

未知
2019-06-29 17:43:00
39
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

课题3 溶质的质量分数教案设计范例

未知

摘要:暂无摘要

关键词:课题3 溶质的质量分数教案设计范例

正文

《溶液的浓度》教学设计

唐西中学 张慧珍

一、【教学目标】

(一)知识目标

1、通过实验与讨论,理解溶液浓度的概念

2、通过学习,知道溶液浓度在工农业生产、日常生活和科学研究中的重要性

(二)智慧技能

通过思考、练习,在弄清溶液组成的基础上,掌握质量百分比浓度的概念和有关计算。

(三)科学方法

通过学习中的实验和讨论,提高表述能力,进行科学方法的教育和协作能力的培养。

二、【教学重难点】

教学重点:溶质质量分数概念的建立及其简单计算;

教学难点:理解溶液组成的含义,找准溶质、溶剂、溶液的关系

三、【教学方法】讲授法、实验法、合作学习法、讨论法

四、【教学过程】

(一)创景激趣,明确目标

课题引入:展示生活中常见的葡萄糖溶液,生理盐水的图片,提问标签中的数字的意义,能否改变?

(与生活联系紧密,激发学生的兴趣)

(二)自主初探、合作释疑

环节一:溶质的质量分数的概念

1.

提问:同样多的红糖水哪杯最浓?同样多的两杯白糖水哪杯最甜?含糖多少?浓到什么程度?

总结:通过观察颜色、尝味道等方法来判断溶液的浓稀,仅仅是判断溶液浓稀粗略的方法。日常生产中用到的溶液浓度都是确定的。(举例说明)

2.[实验9-7]师生合作演示:将0.1 g、0.5g、2g的硫酸铜分别放入三支装有20 ml水的烧杯中,配成溶液后对比。

[实验9-8]配制不同浓度的两种氯化钠溶液并作对比。

总结:通过对比,进一步说明不能靠颜色和味道来判断溶液的浓稀,需找到一种确切表示溶液组成的方法。

3.归纳得出溶质质量分数的概念、溶质质量分数的计算公式、溶质质量分数的意义。(教师强调注意事项)

环节二:有关溶质质量分数的计算

[题型一] :关溶质、溶剂和溶液之间的换算

计算的依据:溶质质量分数的计算公式和变形公式

【例1】在农业生产上,常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150 kg的这种溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?

练习1、20g 10%的盐水中放入 2g水或2g食盐,求:所得溶液的溶质质量分数。

练习2、20g 10%的盐水中倒出一半,求:剩余溶液的溶质的质量分数。

[题型二]:饱和溶液中溶质的质量分数计算 1、讨论一:200C时,氯化钠溶解度为36g。有人说:“200C时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数是36%。”这种说法对吗?为什么? 总结:溶质质量分数与溶解度的比较

2、讨论二:200C时,氯化钠溶解度为36克, (1)若将32克氯化钠溶于100克水里,所得溶液中溶质的质量分数是多少?

(2)若将36克氯化钠溶于100克水里,所得溶液中溶质的质量分数是多少? (3)若将38克氯化钠溶于100克水里,所得溶液中溶质的质量分数是多少? 从上面讨论中你得到什么启示?说明什么问题?

总结:在一定温度下的饱和溶中: 溶质的质量分数=

溶质质量

溶液质量

×100% =

溶解度

×100% 溶解度+100克

在一定温度下的饱和溶液是最浓的溶液。

【例2】已知20℃时食盐的溶解度为36g,求20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数。

练习2、能否配制出20℃溶质质量分数为30%的食盐水? [题型三] :有关溶液稀释或浓缩的计算

1.思考:

向20%的某浓溶液中加水后溶液、溶质和溶剂的质量如何变化?

如何解决有关溶液稀释的计算?

2.计算的依据

:稀释前溶质质量 = 稀释后溶质质量

浓缩前溶质质量 = 浓缩后溶质质量

【例题3】化学实验室现有98%的浓硫酸,但在实验中常需要用较稀的硫酸溶液。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液需要多少克水?

练习3、配制10%硫酸98g,要98%硫酸(密度为1.84g/m L)多少mL?[题型四]:

有关化学方程式的计算 1.分析:下面哪种解法正确?

实验室用100g稀硫酸和多少g锌恰好完全反应可制得0.8g氢气。

A解:设所需锌的质量为 X B解:设所需锌的质量为X H2SO4 + Zn = ZnSO4

+ H2

H2SO4 + Zn = ZnSO4

+ H2

98

65 100g

X 9865100gX

65

2 X

0.8g 652x0.8gX=66.3g X=26g

2.注意点:溶液是混合物,溶液的质量不能直接代入化学方程式中计算,必须换算成溶质的质量。

【例题4】100g 9.8%硫酸跟多少克锌反应?同时生成多少克氢气?

练习4、实验室用100g稀硫酸和一定量的锌完全反应,制得0.8g氢气。求该稀硫酸溶质的质量分数。 环节三:课堂小结

(三)、练习反馈、拓展思维

1、配制100mL密度为1.1g/mL的20%的NaCl溶液,需要多少gNaCl

和多少g水?

2、配制500m L20%的硫酸溶液(密度为1.14g/mL)需要98%硫酸溶液(密度为1.84g / mL )多少mL ? 3、巩固练习:40g10%NaOH溶液跟多少克10%盐酸完全反应?反应后溶液的溶质的质量分数是多少?

【板书设计】

课题3 溶液的浓度

1、概念:溶质质量与溶液质量之比。

2、计算公式:

溶质质量

溶质的质量

溶质的质量分数=

×100% =

×100% 溶质的质量+溶剂的质量

溶液质量

t℃时,某物质的溶解度为Sg,则t℃,该物质饱和溶液中

溶质的质量分数=

溶质质量

溶液质量

×100% =

溶解度

×100% 溶解度+100克

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-29 17:43:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 39
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_108353

来自:学校:赣州市南康区唐西中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:课题3 溶质的质量分数教案设计范例是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《课题3 溶质的质量分数》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。