5.2 图形的运动教学设计一等奖｜教案在线预览

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七年级数学课题：5.2图形的运动一、探究活动一：1．下雨的时候，雨点在下落过程中所形成的图形是什么形状? 2．观察左图，你能提出什么观点? 3、长方形纸板绕它的一条边旋转一周，形成怎样的几何体？【自主探究】 1、想一想从上面问题中可以看出，点、线、面、体之间有什么关系？2、练

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所属课文：5.2 图形的运动

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2019-06-13 00:06:00

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学校：宜兴市和桥镇第二中学

5.2 图形的运动教学设计一等奖

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关键词：5.2 图形的运动教学设计一等奖

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七年级数学

课题：5.2图形的运动

一、探究活动一：1．下雨的时候，雨点在下落过程中所形成的图形是什么形状?

2．观察左图，你能提出什么观点?

3、长方形纸板绕它的一条边旋转一周，形成怎样的几何体？

【自主探究】 1、想一想

从上面问题中可以看出，点、线、面、体之间有什么关系？

2、练一练

1、如图，虚线左边的图形绕虚线旋转一周，能形成的几何体是

( ）

2、如图，把第一排中的平面图形绕虚线旋转一周，能形成第二排中的某几个图形，请把两排中的对应的图形分别用线连接起来.

探究活动二： 1、将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起，能拼出几种不同的平面图形？你能说出这些图形的名称吗？

2、下列图形沿点划线折叠，请试着画出与阴影重叠的部分。

（1）（2）（3）

3、如果把回字图的下半部分向右平移4格，你能画出完整的图形吗？

4、（1）、如何由图中的图1变化得到图2？

（2）、如何由图中的图1变化得到图3？

探究活动三：利用有2种颜色不同但大小相等的等腰直角三角形纸板各4块，请你尝试设计几幅不同的美丽图案。

二、巩固练习

1.下列各图形中，不是由翻折而形成的是（

）

2.下列四个图形中，形成方法与另外三个不同的是（

）

3.在5×5的方格纸中,将图1中的图形N经过

怎样的运动能得到图2？

4．说一说下列图形的变化．

5．画出图案（1）沿虚线翻折后的图案

6．将下图绕着点A旋转180 °，请你画出所得的图形.

7、图片欣赏

你也行，请你运用所学的知识设计几种美丽的花边图案！

8、你能剪出像下面这样的图形吗？我们还

采用对折，再对折的方法，可以吗？那该怎么折呢？动手试一试吧！

关于本教案的常见问题

Q：5.2 图形的运动教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.2 图形的运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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