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洛社初中七年级(下)数学 班级 姓名 时间: 月 日 班级 姓名 12.1定义、命题——提前预习一、学习目标1.指出下列命

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12.1 定义与命题优秀完整教案

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12.1 定义与命题优秀完整教案

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关键词:12.1 定义与命题优秀完整教案

正文

洛社初中七年级(下)数学

班级 姓名 时间: 月 日 班级 姓名

12.1定义、命题——提前预习

一、学习目标

1.指出下列命题的条件和结论,并改写成“如果……那么……”的形式;并判断真假命题:

(1)对顶角相等;

___________________________________________________________ (2)直角都相等;

____________________________________________________________

(3)等边三角形是锐角三角形;____________________________________________________

了解定义、命题、真命题、假命题的含义,会区分命题的条件和结论. 二、课前自学

阅读课本P144-145,思考下列问题:

1.给出命题的定义:

叫做命题.

2.观察下列命题,你能发现它们有什么特征吗? 命题(1):如果a>0,b<0,那么|a|=|b|;

命题(2):如果两个角的和是一个直角,那么这两个角互余;

命题(3):如果两个角都是同一个角的补角,那么这两个角相等.

总结:命题都是由

和

两部分组成,

是已知事项,

是由已知事项推出的事项.

3、上述的命题(1)、(2)、(3)中,正确的命题是_________,错误的命题是________。

归纳:正确的命题叫___________________,错误的命题叫____________________。

判断一个命题是假命题,只需__________. 4、将下列命题改写成“如果……那么……”的形式,并指出命题的条件和结论

1)两直线平行,同位角相等. ___________________________________________________ 同位角相等,两直线平行. ___________________________________________________ 2)对顶角相等. ___________________________________________________ 相等的角是对顶角. ___________________________________________________ 命题可看做由______和________两部分组成。命题有______和________ 12.1定义、命题——情境研讨

一、研讨过程:

活动一:

1.例举生活中类似的例子.

(1)什么叫“商品打折”?

(2)怎样的两条直线叫“平行线”?

(3)怎样的两个数叫“互为相反数”?

2.对名称和术语的含义进行描述、做出规定,就是给出它们的定义.

如:商店以比原来标价低的价格出售商品叫做打折;

在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线;

“符号不同、绝对值相等的两个数”是“相反数”的定义;

活动二:

(.问题):

(1)“等角的余角相等”与“等角的余角相等吗?”这两句话一样吗?如果不一样,它们有什么不同? (2)“经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”与“经过一点画已知直线的垂直”有什么不同? (3)“四边形不是多边形”与“四边形不一定是多边形”有什么不同? 活动三:

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(4)同角的余角相等;____________________________________________________________ (5)同位角相等,两直线平行;_______________________________________________________ 二.【课堂反馈】

1.下列句子:①同一平面内不相交的两条直线叫平行线;②平行四边形的对角线互相平分;

③如果x=5,y=5,那么x=y;④负数都大于零;⑤连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。是定义的有: ( ) A、1个 B、2个 C、3个 D 、4个

2.判断下列语句是否是命题,如是,是真命题还是假命题?

①连结AB(

)

②若两数的平方相等,则该两数也相等( )

③明天可能下雨( )

④互为余角的两个角之和等于90°( )

3.下面的句子_____________是命题,______________不是命题:

(1)我是雅安人;

(2)你吃饭了吗? (3)对顶角相等; (4)内错角相等;

(5)延长线段AB;

(6)明天可能下雨;

(7)若a2>b2 ,则a>b. (8)同角的补角相等

4.下列命题的条件和结论分别是什么?是真命题的是 A.如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角 B.

异号两数相加得零

C.如果a2=b2,那么a=b; D.如果两角是同位角,那么这两角一定相等

5.把下列命题写成“如果……那么……”的形式,并判断真假。

①相等的角是对顶角。

②等角的补角相等。

③异号两数相加的和为零。

④垂直于同一条直线的两条直线平行

⑤直角三角形两锐角互余

6.写出下列命题的条件和结论,并判断真假命题:

(1)两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补;

(2)绝对值等于3的数是3;

(3)如果∠DOE=2∠EOF,那么OF是∠DOE平分线。

(4)等角的补角相等。

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