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洛社初中七年级(下)数学 班级 姓名 时间: 月 日 班级 姓名 12.1定义、命题——提前预习一、学习目标1.指出下列命
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12.1 定义与命题优秀完整教案
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关键词:12.1 定义与命题优秀完整教案
正文
洛社初中七年级(下)数学
班级 姓名 时间: 月 日 班级 姓名
12.1定义、命题——提前预习
一、学习目标
1.指出下列命题的条件和结论,并改写成“如果……那么……”的形式;并判断真假命题:
(1)对顶角相等;
___________________________________________________________ (2)直角都相等;
____________________________________________________________
(3)等边三角形是锐角三角形;____________________________________________________
了解定义、命题、真命题、假命题的含义,会区分命题的条件和结论. 二、课前自学
阅读课本P144-145,思考下列问题:
1.给出命题的定义:
叫做命题.
2.观察下列命题,你能发现它们有什么特征吗? 命题(1):如果a>0,b<0,那么|a|=|b|;
命题(2):如果两个角的和是一个直角,那么这两个角互余;
命题(3):如果两个角都是同一个角的补角,那么这两个角相等.
总结:命题都是由
和
两部分组成,
是已知事项,
是由已知事项推出的事项.
3、上述的命题(1)、(2)、(3)中,正确的命题是_________,错误的命题是________。
归纳:正确的命题叫___________________,错误的命题叫____________________。
判断一个命题是假命题,只需__________. 4、将下列命题改写成“如果……那么……”的形式,并指出命题的条件和结论
1)两直线平行,同位角相等. ___________________________________________________ 同位角相等,两直线平行. ___________________________________________________ 2)对顶角相等. ___________________________________________________ 相等的角是对顶角. ___________________________________________________ 命题可看做由______和________两部分组成。命题有______和________ 12.1定义、命题——情境研讨
一、研讨过程:
活动一:
1.例举生活中类似的例子.
(1)什么叫“商品打折”?
(2)怎样的两条直线叫“平行线”?
(3)怎样的两个数叫“互为相反数”?
2.对名称和术语的含义进行描述、做出规定,就是给出它们的定义.
如:商店以比原来标价低的价格出售商品叫做打折;
在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线;
“符号不同、绝对值相等的两个数”是“相反数”的定义;
活动二:
(.问题):
(1)“等角的余角相等”与“等角的余角相等吗?”这两句话一样吗?如果不一样,它们有什么不同? (2)“经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”与“经过一点画已知直线的垂直”有什么不同? (3)“四边形不是多边形”与“四边形不一定是多边形”有什么不同? 活动三:
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(4)同角的余角相等;____________________________________________________________ (5)同位角相等,两直线平行;_______________________________________________________ 二.【课堂反馈】
1.下列句子:①同一平面内不相交的两条直线叫平行线;②平行四边形的对角线互相平分;
③如果x=5,y=5,那么x=y;④负数都大于零;⑤连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。是定义的有: ( ) A、1个 B、2个 C、3个 D 、4个
2.判断下列语句是否是命题,如是,是真命题还是假命题?
①连结AB(
)
②若两数的平方相等,则该两数也相等( )
③明天可能下雨( )
④互为余角的两个角之和等于90°( )
3.下面的句子_____________是命题,______________不是命题:
(1)我是雅安人;
(2)你吃饭了吗? (3)对顶角相等; (4)内错角相等;
(5)延长线段AB;
(6)明天可能下雨;
(7)若a2>b2 ,则a>b. (8)同角的补角相等
4.下列命题的条件和结论分别是什么?是真命题的是 A.如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角 B.
异号两数相加得零
C.如果a2=b2,那么a=b; D.如果两角是同位角,那么这两角一定相等
5.把下列命题写成“如果……那么……”的形式,并判断真假。
①相等的角是对顶角。
②等角的补角相等。
③异号两数相加的和为零。
④垂直于同一条直线的两条直线平行
⑤直角三角形两锐角互余
6.写出下列命题的条件和结论,并判断真假命题:
(1)两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补;
(2)绝对值等于3的数是3;
(3)如果∠DOE=2∠EOF,那么OF是∠DOE平分线。
(4)等角的补角相等。
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