7.2 统计表、统计图的选用第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

7.2统计图的选用（1）教学目标：1、了解扇形统计图的特点，并能够从图中尽可能多地获取有用的信息; 2、会制作扇形统计图，体会扇形统计图在形象表达各分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势; 3.了解扇形统计图的意义，理解扇形统计图的特点. 自学准备与知识导学1、阅读P135页关于人口普查中每10

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所属课文：7.2 统计表、统计图的选用

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2019-06-21 15:27:00

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学校：江阴市暨阳中学

7.2 统计表、统计图的选用第一课时评课稿

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关键词：7.2 统计表、统计图的选用第一课时评课稿

正文

7.2统计图的选用（1）

教学目标：

1、了解扇形统计图的特点，并能够从图中尽可能多地获取有用的信息; 2、会制作扇形统计图，体会扇形统计图在形象表达各分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势; 3.了解扇形统计图的意义，理解扇形统计图的特点.

自学准备与知识导学

1、阅读P135页关于人口普查中每10万人受教育程度的文字说明后，再看P136每10万人受教育程度的人数统计表后，你的感觉是

；而看了每10万人受教育程度人数扇形统计图后，你的感觉是

2、阅读书本P135-136内容，回答以下问题：

（1）在图12-1中，各个扇形分别代表了什么？

（2）1982年我国每10万人中，各种受教育程度人数在总人数中所占的百分比分别是多少？

（3）在图12-1中，各个百分比是如何得到的？所有百分比之和是多少？

3、什么叫扇形统计图？

4、扇形统计图的特点是：

①扇形统计图以整个圆的面积代表

；

②扇形统计图中各个扇形分别代表

；

③扇形统计图中某扇形面积占圆面积的百分之几就代表

；

5、在扇形统计图中，扇形圆心角度数=

6、扇形统计图各部分所占百分比之和应等于

。我们常用的统计图有

种，分别是

。

7、阅读P137做一做内容，完成以下内容：

（1）在书本P137中填表：

（2）在书本P138中（2）完成扇形统计图。

学习交流与问题研讨

电视台“市民热线”对上个月内接到的热线电话进行了分类统计，得到的结果如下：

类型

个数

百分比

城建

30 10％

环保

道路交通

20％

其他方面

10％

根据题目中所给的条件，回答下列问题：

（1）将表格补充完成；

（2）根据统计表制成扇形统计图，计算每个扇形圆心角度数；

（3）画出扇形统计图，表上相应的类型及百分比，并写上统计图的名称。

【总结提高】：怎样制作扇形统计图？

⑴列：在制作扇形统计图时应列出扇形统计图的

以及

；

⑵算：计算各项目占总体的

，进而计算各扇形的

；

⑶画：根据算出的各扇形的

，画出各扇形；

(4)标：在各扇形的对应位置，清楚标注各项目的名称及百分比。

练习检测与拓展延伸

1、课本138-139页的练一练1～3 2、完成《数学补充习题》P85统计图的选用（1）

3、补充题：为了丰富学生的校园生活，学校准备举办“篮球比赛”，

预先征求了部分学生的意见，调查结果如右表：

（1）填写下表

项目意见

占总体的百分比

（精确到1%）

扇形的圆心角

（精确到度）

成

×100%＝70% 360°×70％＝252°

反

对

无所谓

合

计

（2）制作扇形统计图：

（3）你认为学校举办篮球比赛了吗？为什么？

关于本教案的常见问题

Q：7.2 统计表、统计图的选用第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.2 统计表、统计图的选用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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