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年级:九年级学科:化学主备:黄对勤时间:2018 .10.30 课题2 金属化学性质(2)学习目标1.初步认识金属与某些金属化合物溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。2.初步掌握金属活动性顺序,能用金属活动性顺序对一些置换反应进行判断。一.课前预习1.金属的活动性:K Ca
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课题2 金属的化学性质教案范文
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关键词:课题2 金属的化学性质教案范文
正文
年级:九年级
学科:化学
主备:黄对勤
时间:2018 .10.30
课题2 金属化学性质(2)
学习目标
1.初步认识金属与某些金属化合物溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
2.初步掌握金属活动性顺序,能用金属活动性顺序对一些置换反应进行判断。
一.课前预习
1.金属的活动性:K Ca Sn Pb(H) Pt Au 根据金属活动性顺序,判断金属与其他物质反应的难易程度
(1)金属的位置越靠_______ ,它的活动性_________ (2)位于________ 前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的______________ 。
判断下列反应能否发生,能的写出化学方程式,不能的打“×”
①Ag+H2SO4
===
②Al+HCl===
③Fe+H2SO4
=== ④Cu+HCl===
(3)位于______________
的金属能把位于______________
的金属从它们的______________ 里置换出来。
判断下列反应能否发生,能的写出化学方程式,不能的打“×”
①Fe + CuSO4 === ②Al+Mg Cl2===
③Cu+ AgNO3===
④Ag+Zn Cl2===
二.针对性练习
1.下面四种金属中,有一种金属能与其余三种金属的盐溶液反应,则该金属是( )
A.Ag B.Cu C.Al D.Zn 2.下列各组物质不能发生化学反应的是(
)
A.汞与硝酸银溶液 B.铜与硝酸镁溶液
C.锌与硫酸亚铁溶液 D.铁与硫酸铜溶液
3.有甲、乙、丙、丁四种金属.只有甲在自然界主要以单质形式存在.丁盐的水溶液不能用乙制的容器盛放,但可用丙制的容器盛放.这四种金属的活动性由强到弱的顺序是(
)
A.甲>乙>丁>丙 B.丙>丁>乙>甲
C.丙>乙>丁>甲 D.乙>丁>丙>甲
4.将过量的铁粉投入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,滤出剩余的铁和生成的铜,在滤液里含有的物质是( ) A.FeSO4 B.CuSO4 C.Fe2(SO4)3 D.H2SO4
5.不法分子贩卖的假银圆大多是锌的某些合金。鉴别真假银圆时,可以将其浸入
( )
A.澄清石灰水 B.硫酸铜溶液 C.氯化钠溶液 D.糖水
6.有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,回答下列问题:
(1)X、Y和Z的金属活动性由强到弱的顺序为
,
(2)举出符合上述金属活动性顺序的三种常见金属(写化学
1
年级:九年级
学科:化学
主备:黄对勤
时间:2018 .10.30
式)
;并写出在Y表面有银析出反应的化学方程式
。
7.把相同体积、相同质量分数的稀盐酸,分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中,生成H2的质量与反应时间的关系如右图所示。这三种金属的活动性顺序为 ;假如X、Y、Z都是+2价金属,则相对原子质量由大到小的顺序为 。
三.课堂小结
四.课堂检测
8.废旧手机的某些部件含有Mg、Al、Cu、Ag等金属。为了回收重金属,将旧手机部件浸入稀硫酸中充分反应后,过滤,所得固体含有的金属是( ) A.Cu、Ag B.Mg、Al C.Al、Cu D.Mg、Ag 9.某金属单质R,不能跟稀硫酸发生反应,但能与硝酸汞溶液发生置换反应,则R可能( ) A.Fe B.Mg
C.Ag
D.Cu 10.某化学兴趣小组为了测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方案所需试剂如下,你认为不可行的是(
)
A. Fe、Ag、CuSO4溶液 B. Cu、Ag、FeSO4
C. Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液 D. Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液
11.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了下图所示实验方案.
下列说法不正确的是(
)
A.由实验甲可知金属活动性:Al>Cu B.由实验乙可知金属活动性:Cu>Ag C.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>Ag D.实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究
12.小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。小宝说他曾在网上看到过,有一种铜锌合金外观和黄金相似,常被误认为是黄金。于是他与小新开始探究。
提出问题:这块黄色的金属是黄金?还是铜锌合金?
猜想:①小新认为是黄金;②小宝认为是铜锌合金。
查阅资料:合金中的金属保持各自的化学性质,金在高温下不与氧气反应,锌在高温下与氧气反应生成白色固体。
设计实验:①小新设计的实验是:截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热;②小宝设计的实验是:截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。
现象与结论:①小新在实验中观察到黄色的金属变黑,则他的猜想______。黑色物质是_______________。②小宝在实验中能观察到的现象是________________________________,写出反应的化学方程式(只写一个)__________________________________________。
反思与应用:①假如你的观点和小宝的观点相同,你还可以设计的一个实验是:截取一小片黄色的金属放入___________溶液中.②你设计的实验中能观察到的现象是______________ ________________________________________。
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