单个动作及组合动作优秀教案范文｜教案在线预览

资料摘要

教学设计教材分析：三步上篮是综合性的动作，涉及到运球、传接球，脚步、投篮，趣味性强，锻炼效果好，而掌握起来难度不是很大，只要方法得当，循序渐进，很自然就能掌握。身体素质练习是必须的，但强度不宜过大。放松活动的拓展游戏要团队配合，娱乐性强，和课联系紧密，一举多得。学情分析：我们学校采取选项教学，有十个

资料类型：教学教案文档

所属课文：单个动作及组合动作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-30 23:11:00

来源学校

学校：大连市第三中学

单个动作及组合动作优秀教案范文

未知

2018-06-30 23:11:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：单个动作及组合动作优秀教案范文

正文

教学设计

教材分析：三步上篮是综合性的动作，涉及到运球、传接球，脚步、投篮，趣味性强，锻炼效果好，而掌握起来难度不是很大，只要方法得当，循序渐进，很自然就能掌握。身体素质练习是必须的，但强度不宜过大。放松活动的拓展游戏要团队配合，娱乐性强，和课联系紧密，一举多得。

学情分析：我们学校采取选项教学，有十个女生选篮球课。因为人数少，教师组织起来难度不大。这些女生基础一般，运动能力较好，对篮球感兴趣，学习积极性高。在保证练习密度和运动量的情况下，强度不宜过大，防止受伤和兴趣减弱，也不应过分强调技术，要循序渐进。

以下是教学目标及教学过程：

教师

教

学

内

容

王学刚

三步上篮（3-1）

教

学

目

标

学生

选项女生（10个左右）

1、

通过学习、练***部分学生能初步掌握三步上篮的脚步。

2、

发展柔韧、灵敏、协调以及力量等素质，提高身体控制力。

3、

培养勇敢果断的品质，发扬团结协作的精神，敢于张扬个性，形成积极向上的课堂氛围。

课的部分

准备部分

10’

课的内容

一、上课常规

二、热身活动

三、球操

师生互动

上课式

老师组织。学生左右手运球，由走到慢跑。

老师做手势，学生看手势，不看球运球。

老师做，学生模仿：

1、

组合动作体转体侧以腰为轴顺时针逆时针绕环。

2、

腹背运动。

3、

侧压腿。

4、

踢腿运动。

5、

蹲起三次。

6、

高抬腿跑后踢腿跑

1、

教师提问，明确三步上篮迈两步，哪侧手投篮就先迈哪侧脚

2、

明确以后，教师示范领做，学生模仿，学生独立完成

3、

学生定点抬脚接固定球上篮

4、

学生接传球上篮

5、

学生原地运一下球上篮

6、

学生原地运多次球上篮

组织

组织：一列横队

组织：一路纵队绕篮球场逆时针行进

组织：一列横队

基本部分

25’

一、三步上篮

重点：脚步

难点：运球与上篮结合

组织：一列横队

二、身体素质练习

7、

学生行进间运球上篮

教师根据学生的掌握情况灵活组织控制

教师示范领做，学生模仿

1、

屈膝投篮

2、

前踢腿

3、

前跨步

4、

侧跨步

5、

前后直腿够脚

教室组织，学生游戏：

1、

球动人不动。将自己的球传给别人的同时自己接球。

2、

人动球不动。将自己的球竖直抛向天空，人换位去接别人的球。

教师讲评总结

组织：一列横队

结束部分10’

一、

放松

游戏：结合篮球教学的拓展训练

二、

讲评

组织：学生围圈，老师站中间

组织：同上

总结反思：教师掌控尚可，以学生为主，教师引导。学生练习密度也够，强度适中。教师没有过分讲解，过分强调技术，课比较流畅。学生的掌握情况也还不错，兴趣浓，积极性高。但学生明显缺乏锻炼，动不动就喊累，身体素质练习还要加强，坚持不懈。

关于本教案的常见问题

Q：单个动作及组合动作优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单个动作及组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

单个动作及组合动作优秀教案范文