从基因到蛋白质10分钟试讲教案

第三节

基因控制蛋白质的的合成 从基因到蛋白质 授课人：谢启雷

一、自学目标（基础知识）

说明基因和遗传信息的关系。

二、合作目标（重点知识）

认知和区分相关概念：遗传信息、遗传密码、反密码子。

三、探究目标（难点知识）

1.遗传信息的的转录过程；

2.理解基因表达翻译的概念和过程；

3.比较转录和翻译的不同点。

四、情感态度价值观目标

体验基因表达过程的和谐美，基因表达原理的逻辑美、简约美；认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未终结。

五、教学过程

引入：播放《侏罗纪公园》电影。

提问：恐龙的复活有可能吗？电影中的科学家是怎么使已灭绝的动物复活的？

探究活动一：遗传信息的转录

一、基因是 分子上具有 的片段； DNA 主要存在于 中，而蛋白质的合成是在 上进行的。

二、

1、转录概念： 。

2、场所：_____________________ 3、条件：

①模板：___________________ ②原料：___________________ ③酶： ④能量： 4、碱基互补配对原则：A-_____ G-_____ C-_____ T-_____ 5、产物： 6、特点： 解旋 转录

探究活动二：遗传信息的翻译

翻译概念： 。

2、密码子：在 上相邻的 个碱基。共有 个密码子，能决定氨基酸的只有61个，其中有两个起始密码子：AUG、GUG，能决定氨基酸。三个终止密码子：UAA、UAG、UGA不能决定氨基酸。

3、转运RNA：tRNA经过折叠，看上去像三叶草，其一端是_________的结合部位，另一端有 个碱基，可以与mRNA上的密码子互补配对，叫做_________。共有________个。作用是____________________________________。

4、翻译的过程

翻译的位点：从_______密码子开始，到_______密码子结束。

模板：___________________ 场所： 原料： 产物： 六、课堂小结（PPT总结归纳，视频总结）

一、遗传信息的转录

1、RNA的类型：（1）信使RNA——mRNA（2）转运RNA——tRNA （3）核糖体RNA——rRNA 2、转录

（1）转录的定义：在细胞核中，以DNA的一条链为模版合成mRNA的过程。

（2）转录的场所：细胞核 （3）转录的模版：DNA分子的一条链

（4）转录的原料：四种核糖核苷酸

（5）转录的条件：ATP（能量）、酶

（6）转录时的碱基配对：

二、遗传信息的翻译

七、课后作业：导学稿上习题

八、板书设计

第4章第3节 基因控制蛋白质合成

一、遗传信息的转录

二、遗传信息的翻译

三、基因(DNA)碱基、RNA碱基和氨基酸的对应关系

九、课后反思

多交流、多学习、多探讨、多思考、多设计、多模课，才会进步快提升大！