资料摘要
课题第七单元梨花百花京剧知识、唱脸谱课型综合学习目标知识与技能目标:能认真聆听本单元的歌曲,体验京剧音乐的风格韵味。过程与方法目标:通过教唱、听赏、讲解、讨论等方法,让学生了解京剧的起源和声腔的基本分类。情感态度与价值观目标:能通过自主学习,对京剧相关知识进行探究,了解中国京剧深厚的文化底蕴和悠久的
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:唱脸谱
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 102
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2025-10-03 19:02:46
- 来源学校
- 学校:惠阳区良井中学
唱脸谱多媒体教案及点评
未知
摘要:暂无摘要
关键词:唱脸谱多媒体教案及点评
正文
课
题
第七单元
梨花百花
京剧知识、唱脸谱
课型
综合
学习目标
知识与技能目标:能认真聆听本单元的歌曲,体验京剧音乐的风格韵味。
过程与方法目标:通过教唱、听赏、讲解、讨论等方法,让学生了解京剧的起源和声腔的基本分类。
情感态度与价值观目标:能通过自主学习,对京剧相关知识进行探究,了解中国京剧深厚的文化底蕴和悠久的历史。
1、教学重点:通过几首代表性京剧片段的欣赏,感受京剧的音乐特点。
2、教学难点:调动学生将课堂变成战士自我的舞台,积极参与课堂活动。
教唱、听赏、讲解、讨论
电子琴、多媒体辅助教学
一、
发声练习:
4/4 5 4 3 2 | 1 — — —
‖
mi ma mi 二、歌曲赏析《唱脸谱》
三、音乐知识——京剧
一、组织教学,检查学生出勤情况,提出本课的要求。
二、动画片导入(以奇激趣)
1、播放动画片《大闹天宫》,它完全表达了中国的传统艺术风格,是动画片的真正杰作。(说说喜欢它的理由)
观看视频,思考动画片结合了中国传统艺术中的哪些因素?(将中国传统戏曲的表演艺术融入其中,如人物形象运用了京剧脸谱的描画形式,配乐运用了京剧乐队的伴奏。)
三、新课教学:
(一)梨园
(二)音乐知识——京剧
1、京剧的起源故事
(1)国粹
(2)京剧是流行全国各地的戏曲剧种之一。它和古希腊的悲喜剧、印度的梵剧并称为世界三大古老戏剧种,而我国的京剧是保留最完整的。
2、京剧的行当:生、旦、净、(末)丑
生
旦
净
丑
小生、老生、武生、红生、娃娃生
老旦、青衣、武旦、花旦、老旦、贴旦、闺旦
正净、副净、武净
文丑、武丑
重点难点
学法指导
课前准备
学习过程
当堂训练
教学过程
3、京剧的唱腔:西皮和二黄
A.西皮——跳进音程较多,整体音区偏高,其旋律色调明亮、华丽、尖锐,用平缓节奏处理时,多表现明快、抒情的喜剧情节和愉悦的人物情绪;用轻快或强劲节奏处理时,多表现热烈、激烈的戏剧场面和活泼、激动地人物情绪。
B.二黄——以级进音程为主,整体音区偏低,其旋律的色调暗淡、凝重、平静,节奏缓慢时,多用来表现压抑的悲剧情节和犹豫的人物情绪;节奏强劲时,多表现压抑、悲壮的戏剧场面和凄楚、悲愤的人物情绪。
1
(三)音乐知识——京剧
京剧的文场和武场
京剧“文场”:包括京胡、京二胡、月琴、三弦、中阮、大阮、中胡等弦乐器,以及笛子、唢呐、海笛、笙等管乐器。
京剧文场以京剧的去拍演奏,配合演员的吟唱、动作、抒发情感,发展剧情。
京剧“武场”:包括板鼓、大锣、小锣、钹、堂鼓、碰铃、脐钹、广东板等打击乐器。京剧武场以京剧的“锣鼓经”为谱,击打出不同速度、力度、节奏变化组合的锣鼓点,配合演员表演,制造气氛,烘托情绪,发展剧情。
四、课堂延伸
五、课堂小结
六、作业:自制脸谱
动画导入很好,能让学生观察发现动画带有传统的艺术,很好的引导学生产生学习兴趣,。紧接着聆听作品,让学生更加深入学习教学内容与目标。教学过程中,学生
学生充分感受、体验到蕴
涵着中华民族古老文化底蕴的京剧艺术之博大精深。但中国传统艺术博大精深,学生仍不断的学习与深入。
教学反思
2
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2025-10-03 19:02:46
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 102
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_118425
来自:学校:惠阳区良井中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:唱脸谱多媒体教案及点评是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《唱脸谱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。