8、机器人ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

机器人通过画一画、做一做用综合技法表现机器人,启发学生对机器人科学的热情。通过本课的教学,感受创新的乐趣,逐步提高学生动手能力。【教学目标】1.了解机器入的相关知识,知道机器人与人的关系。2.能用绘画的方法画一个机器人或者用多种材料制作机器人。3.启发学生对科学技术发展的关注,激发学生热情，养学生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：8、机器人

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2018-05-02 09:52:00

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学校：合肥市长江路第二小学

8、机器人ppt课件配套教案内容

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2018-05-02 09:52:00

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机器人

通过画一画、做一做用综合技法表现机器人,启发学生对机器人科学的热情。通过本课的教学,感受创新的乐趣,逐步提高学生动手能力。

【教学目标】

1.了解机器入的相关知识,知道机器人与人的关系。

2.能用绘画的方法画一个机器人或者用多种材料制作机器人。

3.启发学生对科学技术发展的关注,激发学生热情，养学生的创新精神。

【教学重点】

了解机器入的种类、特点和功能,利用多种绘画工具进行创作,或利利用旧材料设计制作。

【教学难点】

生动的表现机器人的功能和作用

【教具】

课本、有关资料图片绘画工具

【课时】

第一课时

【教学过程】

一.导入

1.教师引导学生欣赏有关图片,感受机器人的特点

2.师生共同观看有关资料介绍

解决问题:为什么叫机器人?机器人能做什么? 机器人必须是人的样子吗? 机器人是使用什么材料制作的?

3.引出课题

二.组织研究

1.组织学生交流机器人资料

2.机器人本领大，它能帮助我们作什么？

3.如果你只做一个机器人，你能用它作什么？

每个人说一个设计思路，启发学生进行创新设计。

欣赏课本中的学生作品，观察作品都采用了什么表现方法？

三.作品创作

采用绘画的方法设计创作一个机器人形象，并根据自己的想象给机器人编个故事，创作一幅有情景的作品。

学生进行创作是可能会出现想象不够丰富，作品容易出现雷同的情况，教师在教学过程中多设置一个训练环节，以竞赛的方式，就某一创新鼓励学生比赛说出设计内容。、

四. 作品展示：

学生展示自己的作品并发表自己他人作品的评议及参与本次学习活动的感受。

对思维反应较慢的学生可多给与提问做大的机会，且最好安排在小组讨论及已有同学发表意见后，以鼓励参与，增强信心。

【作业设计】

进行机器人创作

关于本教案的常见问题

Q：8、机器人ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8、机器人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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