资料摘要
《德涅泊尔》一、教学目标：1.了解并掌握音阶2.能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱乌克兰民歌《德涅泊尔》 二、教学重点：能够准确理解音阶三、教学难点：在演唱《德涅泊尔》时，掌握歌曲的音准、节奏 四、教学过程 （一）导入通过对乌克兰的简单介绍导入新课 （播放乌克兰图片）（二）音乐知识1.音
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德涅泊尔优质课教案整理
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关键词：德涅泊尔优质课教案整理
正文
《德涅泊尔》
一、教学目标：
1.了解并掌握音阶
2.能用优美、有控制的声音，声情并茂地演唱乌克兰民歌《德涅泊尔》 二、教学重点：
能够准确理解音阶
三、教学难点：
在演唱《德涅泊尔》时，掌握歌曲的音准、节奏 四、教学过程 （一）导入
通过对乌克兰的简单介绍导入新课 （播放乌克兰图片）
（二）音乐知识
1.音阶：从主音到高八度主音按照高低次序排列起来的一组音叫音阶。
三拍子：每小节有三个单位拍，第一拍强，第二拍弱，第三拍弱。
1=C 3/4 ●
○
○ | ●
○
○ | ●
○
○| 强
弱
弱 强
弱
弱 强
弱
弱
4.节奏训练
3/4 ××× | ×
—× | ×
—× |
×
—
×× | ×—
— || （三）教唱歌曲《德涅泊尔》
1.聆听范唱。用三拍子的指挥图示来随乐挥拍，并说说歌曲给你的感受。
2.歌曲简介
《德涅泊尔》的歌词由乌克兰诗人路.舍甫琴科（1814-1861）写于1837年。1861年作者逝世时，有位中学教员雷茶诺夫斯基为之谱曲，使诗句获得丰富的内涵。由于歌曲深沉宽广，深刻地体现了乌克兰人的性格，一百多年来越传越广，许多影片和大型音乐作品以其中的旋律作为乌克兰的象征。
3.教师教唱简谱
4.通过几遍模唱简谱，试着加歌词演唱
5.分乐句轮流演唱，老师唱一、三句，学生唱二、四乐句。（交换） 6.把全班同学分为四个组，每组一个乐句，要求连贯起来像一个人在唱歌。（注意气息、感情、音量以及整齐度。） （四）课堂小结
总结课堂学习情况
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