小篮球活动优秀说课稿

篮球原地运球

学校：梨树小学

授课班级：五年级

授课教师：郭昌艳

一、教学目标

1、知识技能：体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。

2、过程方法：使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。

3、情感价值：结合“篮球混合接力”的游戏，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神。

二、教学重点、难点

1、重点：原地运球的动作要领。

学生安全。

2、难点：控球能力

3、教学准备：篮球

三、教学程序

1、开始部分

（1）学生集合整队（成四路纵队

如图（一）

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◎

(图一)

(2)师生问好!宣布本课教学目标及要求。

(3)热身:A 绕篮球场慢跑两圈、

B 热身操(2*8拍) A :慢跑

组织:由教师带领学生按一定路线慢跑两圈

。

要求:队伍整齐、有秩序。

B :热身操

第一节:扩胸运动

第二节:体转运动

第三节:踢腿运动第五节:俯背运动

第四节:弓步压腿

第五节:手腕、脚腕运动

组织:学生成四列横队站立。如图(二) ▼▼▼▼▼▼▼▼

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(图二) 要求:动作到位、有力

2、基本部分

(1)熟悉球性:手指拨球、腰间绕球

组织:教师示范动作,学生原地徒手模仿教师动作; 学生按小组到教师指定的位置进行练习; 教师巡视指导, 并个别纠正错误。

要求:

学生认真观看教师示范并能徒手模仿; 能积极参与小组练

习;能勇于接受他人的纠错建议并进行改正。

(2)学习原地运球动作方法

动作要领:两腿弯曲,上体稍前倾,抬头,眼看前方或侧方;五

指自然分开, 手心空出, 用手指和指跟部位控制球; 肘关节自然弯曲, 以肘关节为轴,上下摆动。

组织:教师讲解示范原地原地运球动作方法。

学生原地徒手模仿

教师动作。

在原地运球的基础上进行拓展,例如高低运球、左右运球等;男

女生各成两列横队面对面站立, 教师站立于队伍正中间讲解示范

(如

图三); ▼▼▼▼▼▼▼▼

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( 图三

) (3)学生分组练习,教师巡视、纠错。

组织:男女生分组进行练习。

要求:小组合作练习、交流充分;勇于接受别人的纠错建议。

(4)学生展示

组织:每组选出代表进行篮球技能展示,代表可为一人或多人。

教师与学生根据展示情况共同给予评价。

要求:认真观看他人展示,及时给予评价。

(5)游戏:花样接力

方法:从起点跑到第一个圆圈内拿起篮球原地拍五次后放好, 跑

到下一个圆圈内拿起篮球做腰间环绕一次后放好, 跑回与下一位同学

击掌,下一位同学同前一位同学。完成最快的一组为胜

组织:学生分成人数相等的四组。

××××××→ ○ ○

××××××→ ○ ○

××××××→ ○ ○

××××××→ ○ ○

(图四

) 教法: 1、师讲解游戏方法及规则,强调注意安全事项

2、学生游戏

3、游戏讲评

3、结束部分